人教版二级语文下册试卷大全.docx

二 年 级 语 文 下 册 第 一 单 元 检 测班级 姓名

一、读拼音写词语，并完成后面的练习。

jiědòng ān jìng xiǎo xī dì di shìjiè

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

hū

huàn

wēi

xiào

zhōng

yú

zhù

s

ù

yáo

tóu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、选择正确的字打

（西 牺）牲 （渡 度）船 （冒 帽）雨热（列 烈） （第 弟）弟 呼（换 唤）三、在括号里填上合适的词。

（

空

（

）的野花

（

）地呼唤

）的天

（光

（

）的嗓音

（

）地躺着

）的春

四、把句子补充完整

1、 渐

渐 。

2、弯弯的月亮像

。

3、杨柳绿千里， 。

春风一拂 ，南燕双

归 。

4、春天开的花真不少，我知道迎春花、 、 是

春天开的。我还知道济南市的市花是 。

五、回忆课文内容，把句子补充完整。

我们几个孩子，（ ）掉棉袄，（ ）出家门，奔向田野，去（

）春天。我们发现（ ）是春天的眉毛，（ ）是春天的眼睛，（ ）是春天的音符，（ ）是春天的琴声。

《草》一诗中，

“ ，

。”这两句表现了野草旺盛的生命力。这首诗是（ ）代诗人

（ ）在（ ）岁时写的。

3、《宿新市徐公店》一诗中描写儿童捕蝶嬉戏的情景的诗句

是 ， 。

4、小鹿虽然没有亲眼见到玫瑰花，但是他从朋友的口中知道他栽的玫瑰是

（ ）的，它们很（ ），还散发着（ ），她（ ）笑了，因为她种的玫瑰花给朋友们带来了

（ ）。

六、阅读短文，完成练习。

春天又来了

寒冷的北风吹走了冬天，温暖的春风带来了春天。我喜欢春天，因为它不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎热。

春天到了，柳树伸展柔软的枝条，随风飘荡，像在空中跳舞。桃花张开了粉红的笑脸，与我们打招呼。一场春雨过后，春笋像小孩一样拼命向上长。

外面的世界那样美，屋内也不逊色啊。我先卷起窗帘，然后打开窗，阳光从窗外照射近来，暖暖的，不时还有一阵清风拂来，听着窗外小鸟的欢叫声，心情也变得十分舒畅。

坐在窗前，感受着春天的气息，觉得春天不仅景美、物美，而且人也美。

1、写近义词。 温暖——（ ） 拂

——（ ）

2、在第一自然段中找出一对反义词 （ ）————

（ ）

3、根据短文的内容填空。

第2自然段写

了 、 、 这几样景物。

“我”喜欢春天的原因

是 。

七、写话。把你在春天的发现写下来吧

二年级语文综合测试及答案

一、我会读，还会写。（12分，每空1分。）

chuánrǎn pùbù qīngcuì xiàtiān jùli lǐuyè

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jìxù qīfumàoshèng gēbo huīhuángxióngwěi

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、组词。（16分）(1)同音字组词。

yǎn

fù

gòu

zhū

（2）多音字组词。

转zhuàn( ) zhuǎn( ) 钉dīng( ) dìng( )重zhòng( ) chóng( ) 间jiān( ) jiàn( )

三、花儿朵朵。（17分）1、词语联想：

很多词翻过也是个词，比如：牛奶——奶牛。请你写出三个这样的词语：

2、照样子，写一写。

白（白色） 皇（ ） 发（ ） 军（ ）

（柏）（柏树） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）四、我会读词语，还会写句子。（5分）

四面八方 五颜六色 三心二意 七嘴八舌你发现这些词语有什么共同特点吗？

我也会写这样的词语： 、 、

我能用我写的一个词写一个句子： 五、我会填词。（6分）

产生 发生 果然 居然 发明 发现

、小猫在我们家生活了两年，我跟它（ ）了浓浓的感情。无论（ ）什么事情，爸爸总会和我在一起。

、列宁跟着蜜蜂（ ）找到了养蜂人的家。没有想到，我（ ）能得到一等奖。

、指南针是我国古代四大（ ）之一。春天来了，我（ ）迎春花开了。

六、照样子写句子。（5分）

、我要给窗前的小树开了一朵花。一朵花 。

、把你的书借给我看一下，行吗？

，行吗？

、他好像在叫我。好像 。

、谁说孔雀的尾巴不漂亮？

。（意思不变）七、积累词语。（10分）

、古诗中有描写一年四季不同景色的诗句，读一读，看看他们都是什么季节。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（ ）

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜之。（柴门闻犬吠，风雪夜归人。（ ）

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（ ）你能写出那个季节的诗句吗？

、写出反义词。

每个人都希望自