人教版六年语文期末试卷及答案.docx

人教版六年语文（上）期末试卷

考试时间：60分钟满分：100分姓名：得分：

一、基础知识（32分）。

1、读一读，在正确的音节下面画“＿”（8分）。

镌（juānjuàn）刻抚摩（mómē）扁（biānpiān）舟阻挠（náoráo）塑（suòsù）料挫（cuōcuò）折归宿（sùxiǔ）瘦削（xiāoxuē）2、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内（8分）。

陡（ ）的悬崖 胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 （ ）好的铅笔

弥漫的（ ）烟 畅（ ）的商品 （ ）遥自在的生活 元（ ）佳节

3、按要求填空，你一定行的（8分）。

“巷”字用音序查字法先查音序（

），再查音节（

）。按部首查字法先查（

）部，再

查（ ）画。能组成词语（

）。

“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。

（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。

字意是（

）

（2）瞧，盆子里的水漫出来了。

字意是（

）

（3）剩下一个义项可以组词为（

）

、成语大比拼（8分）。

风（ ）同（

）

（

）崖（

）壁

（

）（

）无比

和（ ）可（

）

（

）扬顿（

）

（

）高（

）重

( )不（ ）席

张（

）李（

）

二、积累运用（22分）。

、你能用到学过的成语填一填吗？（每空2分）人们常用（ ）来比喻知音难觅或乐曲高妙，用（ ）来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说（ ）。

2、补充古文名句。（每空2分）

（1）鲁迅先生说过：“ 横眉冷对千夫指 ，（ ）。”

（2）（ ），此花开尽更无花。

（3）“轻诺，必寡信”，这句名言告诉我们（ ）。

3、按要求写句子。（每句2分）

（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）

（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）

（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）

（4）月亮升起来了。（扩句）

（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）

三、阅读短文，回答问题（21分）。

生命的源泉长流不息

“小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个，小洞洞，滴到太阳下山坡??”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在在欢快飞翔的音符中开始了。

“叮咚，叮咚??”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。几个女

同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界；仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化着一缕缕清泉，融入祖国大地迁回曲折，汇成江河，融入大海；仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布??这些美难道不是水给我们带来的吗？

“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”，主持人的话打断了我的遐想，“接下来要展示的是第二部分——生命的水”。

人称“博士后”的张×走上讲台。“水是人体的重要组成部分。人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。可以说，水在人体中无处不在；水是生命的源泉。”语音刚落，教室里响起了热烈持久的掌声。这掌声一半是给张×的，另一半则是给生命的源泉——水的。

讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分——“呻吟的水”。画面上只见工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟：“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢??”

主题班会结束前，班主任老师沉重地说：“同学们，珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我们自己。同学们，为了大地的丰收，养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息！”

1、短文是按照怎样的顺序写的，找出关键词语写下来（3分）。

—— ——

2、划句子：（4分）

⑴用“～～～～～”划出作者联想的句子。

⑵用“————”划出中心句。

3填空（10分）

“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”中，破折号的作用是（ ）。

“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。”用了（ ）修辞手法。

“人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。”用了（ ）说明方法。

“这些美难道不是水给我们带来的吗？”是一个（ ）句（反问、设问、疑问）。

文中水受到的污染主要来自于（ ）。

4、现在，我们生活的环境受到了极大