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人教版六年语文(上)期末试卷
考试时间:60分钟满分:100分姓名:得分:
一、基础知识(32分)。
1、读一读,在正确的音节下面画“_”(8分)。
镌(juānjuàn)刻抚摩(mómē)扁(biānpiān)舟阻挠(náoráo)塑(suòsù)料挫(cuōcuò)折归宿(sùxiǔ)瘦削(xiāoxuē)2、请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内(8分)。
陡( )的悬崖 胜利的( )息 俊( )的姑娘 ( )好的铅笔
弥漫的( )烟 畅( )的商品 ( )遥自在的生活 元( )佳节
3、按要求填空,你一定行的(8分)。
“巷”字用音序查字法先查音序(
),再查音节(
)。按部首查字法先查(
)部,再
查( )画。能组成词语(
)。
“漫”字在字典里的意思有:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。
(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。
字意是(
)
(2)瞧,盆子里的水漫出来了。
字意是(
)
(3)剩下一个义项可以组词为(
)
、成语大比拼(8分)。
风( )同(
)
(
)崖(
)壁
(
)(
)无比
和( )可(
)
(
)扬顿(
)
(
)高(
)重
( )不( )席
张(
)李(
)
二、积累运用(22分)。
、你能用到学过的成语填一填吗?(每空2分)人们常用( )来比喻知音难觅或乐曲高妙,用( )来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说( )。
2、补充古文名句。(每空2分)
(1)鲁迅先生说过:“ 横眉冷对千夫指 ,( )。”
(2)( ),此花开尽更无花。
(3)“轻诺,必寡信”,这句名言告诉我们( )。
3、按要求写句子。(每句2分)
(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)
(2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)
(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
(4)月亮升起来了。(扩句)
(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)
三、阅读短文,回答问题(21分)。
生命的源泉长流不息
“小小水滴,多可爱,一滴一滴,滴在石头上,滴出一个,小洞洞,滴到太阳下山坡??”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符,在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在在欢快飞翔的音符中开始了。
“叮咚,叮咚??”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。几个女
同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈,我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬,把大地妆扮成粉妆玉砌的世界;仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下,化着一缕缕清泉,融入祖国大地迁回曲折,汇成江河,融入大海;仿佛看见了水平如镜的西湖,碧波荡漾的漓江,飞流直下的瀑布??这些美难道不是水给我们带来的吗?
“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”,主持人的话打断了我的遐想,“接下来要展示的是第二部分——生命的水”。
人称“博士后”的张×走上讲台。“水是人体的重要组成部分。人体的75%是水,血浆中90%是水,眼睛的99%是水,骨骼也有20%的水,连牙齿中都有10%的水。可以说,水在人体中无处不在;水是生命的源泉。”语音刚落,教室里响起了热烈持久的掌声。这掌声一半是给张×的,另一半则是给生命的源泉——水的。
讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分——“呻吟的水”。画面上只见工厂的工业废水,黄土高原的泥沙,城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟:“我们从绿变黑,从甜变涩,从清变浊,从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿,人类为什么却如此对待我们呢??”
主题班会结束前,班主任老师沉重地说:“同学们,珍惜水吧!珍惜水就是珍惜我们自己。同学们,为了大地的丰收,养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源,让生命的源泉长流不息!”
1、短文是按照怎样的顺序写的,找出关键词语写下来(3分)。
—— ——
2、划句子:(4分)
⑴用“~~~~~”划出作者联想的句子。
⑵用“————”划出中心句。
3填空(10分)
“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”中,破折号的作用是( )。
“我们从绿变黑,从甜变涩,从清变浊,从美丽变成丑陋。”用了( )修辞手法。
“人体的75%是水,血浆中90%是水,眼睛的99%是水,骨骼也有20%的水,连牙齿中都有10%的水。”用了( )说明方法。
“这些美难道不是水给我们带来的吗?”是一个( )句(反问、设问、疑问)。
文中水受到的污染主要来自于( )。
4、现在,我们生活的环境受到了极大
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