基于新工科人才培养的大学物理教学全域重构.pptx

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新工科人才培养背景下的大学物理教学改革面对新工科人才培养的需求,大学物理教学迫切需要进行全面的改革和重构。通过优化课程内容、创新教学方法,培养学生的物理素养和工程应用能力,助力新工科人才的培养。BabyBDRR

新工科人才培养的内涵与特点跨界融合新工科人才培养强调学科交叉,打破传统专业界限,培养具有宽广视野和复合型知识结构的人才。创新驱动新工科人才培养重视创新精神和创新能力的培养,关注新技术、新模式在工业生产中的实际应用。国际视野新工科人才培养注重培养学生的全球视野和国际交流合作能力,以适应日益国际化的工程环境。社会责任新工科人才培养强调学生社会责任感和职业道德,以服务于经济社会

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