学习实践与研究的结晶新世纪版教学论文评析市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

学习、实践与研究结晶

—新世纪版教学论文评析;Ⅰ.本届教学论文征集及点评

论文征集

——12月17～18日在海南省海口市召开北师大版初中《生物学》全国试验区教学研讨会上，教材编写组宣布了年将开展征集和评选优秀教学论文、教学案例及教学试验改进方案活动

——主题包括：初中生物学课程改革十年总结与反思；初中生物学概念教学；教学案例展示与分析；教学试验改进方案等

;论文点评

;Ⅱ.中学生物学教学论文选题

选题要求——课程目的

——（方向性）培养学生科学素养，改变学习方式，减轻学生承担，提升教学质量

——（时效性）课堂教学和试验教学有效性，科技创新活动组织管理，校本资源开发和利用，评价策略与实行

——（可行性）便于制定行动方案，教学过程中易操作，便于取得和分析数据

——（范围小）小题大做、厚积薄发

;选题依据——实行提议;Ⅲ.中学生物学教学论文结构

题目——论文标题

——词语要准确地反应出论文主题、研究范围和深度

——词语要中肯，折射作者学识修养

——力争简练而醒目，读者易感兴趣

——有题目由主标题和副标题两部分构成

;署名——签署作者姓名及单位

——写在论文题目下面一行居中位置

——包括姓名、联系单位及邮编

——署名不宜过多（不超出3位）

——实名制有助于出版单位备案和联系

摘要和关键词——主题呈现

——摘要主要概述论文主题及价值

——关键词是论文主题关键用词

;序言——论文导言部分

——主要概述课题研究（或撰著）目标、方法和成效，以激发读者兴趣

——陈说要力争简朴扼要、直截了当和比较客观

——切忌漫无边际、文不对题、重复摘要和言尽意止

——不同类型论文导言略有不同

;正文——论文主体部分

——经验总结主要包括：阐述观点、列举例证、归纳论证等

——调查研究汇报主要包括：简介调查路径和办法，呈现例证材料和数据，揭示问题现实状况及实质，阐明问题起因、发展趋势和影响，提出处理问题提议等

——试验研究或行动研究汇报主要包括：简介试验对象、假设设想、试验设计及操作，以及取得数据办法，呈示试验结果、分析试验数据并得出结论等

;——文献综述汇报主要包括：阐明文献资料搜集和处理办法，呈现取得相关信息，归纳问题发展历史阶段，作出客观评价及新发觉，预测未来研究发展趋势等部分

——学术论文主要包括：阐述课题研究办法和预期，呈现详细论据，进行综合论证或讨论，总结和结论等部分;结语

——通常阐述文章主要分析和处理问题，以及尚待进一步研究问题，并恳请读者评价

——结语要简短

——有与结论相衔接

附录、注释、参考文献

;Ⅳ.撰写格式原则化

计量单位

——使使用办法定国际符号（拉丁字母或希腊字母），如：m、kg、h、s、t

——废弃非法定市制、英制

外文字母使用

;外文字母;数字使用;第15页