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第

主题教育实施方案

主题教育实施方案

按照县委三新主题教育活动安排意见的要求，为了切实加强对主题教育活动的督促检查和指导，确保三新主题教育活动扎实有效的开展，特制定如下督查工作方案。

一、组织机构

成立镇三新主题教育活动督查小组。

督查小组成员：

二、督查时间、内容

（一）2月26日---3月1日，督查筹备阶段工作情况。

1、是否召开专题会议研究部署，查看会议记录；

2、是否成立领导和工作机构，是否落实办公室工作人员，查看文件；

3、是否制定活动实施方案；工作规划是否分阶段、分层次制定，并且细化具体职责和工作要求；

4、活动载体设计是否科学，查看结合各中心办实际是否紧密；

5、每3天是否向县领导小组办公室报送一条信息。

（二）3月5日---3月8日，督查集中学习阶段情况。

1、查看学习资料是否发放到位；

2、是否开展报告会、辅导会、专题讲座、集中学习、座谈研讨、知识竞赛、学习考察等活动情况；

3、是否学完了规定的.学习篇目，查看个人笔记和集体学习记录，统计笔记字数；检查个人心得体会，统计体会篇数；

4、查看领导辅导讲稿；

5、是否组织统一考试，汇总考试情况。

（三）3月14日---3月17日，督查讨论提高阶段情况。

1、围绕七个如何是否都进行了认真讨论，查看讨论记录；

2、是否开展五看五增强活动，逐条对照检查，找准存在的问题，查看有关记录、资料；

3、开展融入大都市、我来献一策活动，查看汇总梳理的情况；

4、中心办目标任务是否层层分解落实到人，个人承诺是否公开，查相关文件和个人承诺；

5、查各中心办履行职责的承诺是否报镇三新领导小组办公室审定，看是否在媒体上作出公开承诺；

6、领导班子成员在全体干部职工大会上作出承诺，查看会议记录；

7、干部个人在三新主题教育活动中存在的问题是否向本人如实反馈，查看相关资料；

8、干部个人承诺是否在相应范围内公开，查看有关资料；

9、三新主题教育活动总结。

三、几点要求

1、要严格按照督查工作方案的要求，在党委的领导下开展工作，全面了解掌握情况，有针对性地进行督查，尤其要对重点工作、重点环节认真检查，确保三新主题教育活动各阶段工作任务按时完成。

2、在检查过程中，如发现在主题教育活动中存在比较突出的问题或反馈的问题不能及时纠正，在加强督查的同时，提出整改意见或建议，搞好跟踪督办。

3、注意发现、培养在主题教育活动中产生的典型经验。

主题教育实施方案

一、活动目的

本活动是在向学生提出的在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民的同时，根据学生的年龄特点选定的一项活动。目的是使活动更加贴近生活，贴近实际，增强实效。

二、指导思想

小学生是祖国的未来，肩负着中华民族的生存与发展的神圣使命，因而，从小就要培养他们的勤俭节约、艰苦奋斗的良好道德品质，提高他们的节约意识，帮助他们树立健康的生活方式和科学的消费理念，形成浪费可耻，节约光荣的校园新风尚。

三、活动主题

崇尚节约，多我做起；节约资源，从一做起。

四、活动内容：

一、二年级举行垃圾分类，三、四年级举行少用一次性用品，五、六年级举行江水、河水与排水关系等的主题活动。（即节约一张纸，节约一滴水，节约一粒米，节约一分钟。）

五、活动步骤：

第一阶段

1、学习在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民的3个十条规范要求。（学习以上内容感悟后从一点一滴做起，即开展节约四个一活动。）

2、学校利用黑板报、宣传栏、宣传牌做好宣传，营造节约教育的浓厚氛围。

3、班组制订节约公约，学生按公约开展活动。

4、每个学生向老师、同学、家长承诺、保证履行节约。（班组要有承诺专栏，学生要有承诺书）。

第二阶段：

1、在三个不同场所（校园、家庭、社会）进行观察了解，调查研究，记录各种浪费的事例，写出观察日记，利用班会进行交流（一、二年级的学生可口述）。

2、以节约四个一为主题的.演讲比赛。

3、开展携手1+6，节约进万家活动。就是让每个学生利用自己的1双手小的力量，拉起爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆的6双手乃至更多社会人的手共同建设节约型社会。活动方法是让小学生回家让包括6位长辈在内的更多人在节约承诺书上签名，以签名人数的多少来评价学生参与活动的能力。

第三阶段

开展节约小名士评选活动。

1、对小学生的节约承诺书的内容及履行情况进行评议。

2、对小学生的节约观察日记进行评议。

3、对学生的节约四个一为主题的演讲进行评议。

5、对小学生平日的节约情况进行评议。

主题教育实施方案

行为习惯教育是养成教育的重要组成部分，