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消防安全教育学习培训记录7篇

消防安全教育学习培训记录篇1

一、活动目标：

1、知道森林防火的重要性，懂得护森林,保护环境，热

爱自然。

2、让幼儿了解森林火灾发生的原因，以及森林火灾的

危害。

3、学习森林防火安全知识，初步掌握基本自救逃生的

方法及技能。

二、活动准备:

森林防火的课件、故事。

三、活动过程：

1、出示图片：

2、提问：

①这是什么地方?(森林)

②这么美丽的森林，我们应该怎样来保护它呢?

3、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的原因以

及森林火灾的危害。

4、提问：

①看到图片你有什么感受?

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②你知道为什么发生森林火灾?

③森林火灾引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述

自己看到的图片。

5、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防

火安全知识教育。

(1)怎样才不引起山林火灾?

①清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止

火星吹到其它地方引起火灾。

②不能在山上点火、玩火。

③不能在山上把放烟花炮仗。

④不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山

火。

(2)看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做?

6、讲述故事《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林，

爱自然的好习惯。

一天，狐狸在森林里抽烟，狐狸抽完了烟随手把烟头一

丢，自己便走开了。

还没有灭了的烟头，从小火苗到了熊熊大火。

树上的小松鼠看到了，连忙拿起电话拨了火警电话119，

小松鼠说“阳光花园着火了”

森林消防队马上赶到，并灭了火，森林中的小动物们叹

了口气说“火虽然灭了，但却烧毁了一大片绿油油的草地和

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大树啊!”

小朋友们，你们身边有抽烟的人吗?如果有，那就赶快告

诉他们不要随手丢烟头吧!

消防安全教育学习培训记录篇2

活动目标

1、培养幼儿初步的自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保

护能力。

活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火

安全标志。

活动重点难点：

重点：防火；

难点：自救。

活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，

激发幼儿的活动兴趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧

毁房子，烧伤人，还烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防

火”标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

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②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及

时踩灭。

⑤认识“严禁烟火”的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一

着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着

火怎么办？

6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿

遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。

消防安全教育学习培训记录篇3

活动目的：

1.认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火

灾的发生；了解一些预防火灾的简单知识。

2.知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。

活动一谈话：火灾

活动准备：

录像带《烈火中的沉思》。

活动过程：

一、让幼儿说说在什么地方看到过火，火有什么用，它

又有什么害处。

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二、观看录像片《烈火中的沉思》，感受火灾的威胁以

及火灾所带来的巨大危害。

三、引导幼儿说说发生火灾时应该怎么做。（如：立即

离开现场；呼救求援……）

活动二消防队员顶呱呱

活动准备：

1.邀请一名消防队员随带一