人教版小学数学五年级奥数训练第3讲 长方形、正方形的周长.pdf

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第讲长方形、正方形的周长

一、知识要点

同学们都知道，长方形的周长=（长＋宽）×2.正方形的周长=边长×4。长

方形、正方形的周长公式只能用来计算标准的长方形和正方形的周长。如何应

用所学知识巧求表面上看起来不是长方形或正方形的图形的周长，还需同学们

灵活应用已学知识，掌握转化的思考方法，把复杂的问题转化为标准的图形，

以便计算它们的周长。

二、精讲精练

【例题1】有5张同样大小的纸如下图（a）重叠着，每张纸都是边长6厘

米的正方形，重叠的部分为边长的一半，求重叠后图形的周长。

练习1:

1.下图由8个边长都是2厘米的正方形组成，求这个图形的周长。

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下图由1个正方形和2个长方形组成，求这个图形的周长。

【例题2】一块长方形木板，沿着它的长度不同的两条边各截去4厘米，

截掉的面积为192平方厘米。现在这块木板的周长是多少厘米？

练习2：

1.有一个长方形，如果长减少4米，宽减少2米，面积就比原来减少44平

方米，且剩下部分正好是一个正方形。求这个正方形的周长。

2.有两个相同的长方形，长是8厘米，宽是3厘米，如果按

下图叠放在一起，这个图形的周长是多少？

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【例题】已知下图中，甲是正方形，乙是长方形，整个图形的周长是多

少？

练习3：

1.有一张长40厘米，宽30厘米的硬纸板，在四个角上各剪去一个同样大

小的正方形后准备做一个长方体纸盒，求被剪后硬纸板的周长。

2.一个长12厘米，宽2厘米的长方形和两个正方形正好拼成下图（1）所

示长方形，求所拼长方形的周长。

【例题4】下图是边长为4厘米的正方形，求正方形中阴影部分的周长。

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练习：

1.求下面图形的周长（单位：厘米）。

8cm

2.在（）里填上“＞”、“＜”或“=”。甲的周长（）乙的周长

【例题5】如下图，阴影部分是正方形，DF=6厘米，AB=9厘米，求最大的

长方形的周长。

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练习：

1.下面三个正方形的面积相等，剪去

阴影部分的面积也相等，求原来正方形的

周长发生了什么变化？（单位：厘米）

2.下面是一个零件的平面图，图中每条短线段都是5厘米，零件长35厘米，高

30厘米。这个零件的周长是多少厘米？

三、课后作业

1.有6块边长是1厘米的正方形，如例题中所说的这样重叠着，求重叠后

图形的周长。

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有一块长方形广场，沿着它不同的两条边各划出2米做绿化带，剩下的

部分仍是长方形，且周长为280米。求划去的绿化带的面积是多少平方米？

3.求右面图形（图2）的周长（单位：厘米）。

4.下图中的每一小段的长度都相等，求图形的周长。

5.有两个相同的长方形，长7厘米，宽3厘米，如下图重叠着，求重叠图

形的周长。

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