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Unit3Myfriends;
;Let’scheck
;本单元句子大学习
让学生自己总结本单元所学的句子,也可以动笔写一写。写完后以小组为单位进行交流和反馈,查缺补漏。;Storytime
为图片正确排序
;Ⅰ.根据首字母提示和句意完成句子。;Ⅱ.请根据Storytime中的故事,参考其中的对话,来编写一个小故事;Summingup;2.Sentences
Weareing.
Ican’tpullitup.
Let’sworktogether.
eon,friends.
Pleasehelpme.;Homework;Unit3Myfriends;转盘转转转!
(1)教师拿出事先准备好的转盘,转盘上写着本单元重点的单词。
(2)让学生到台前来转动转盘,当转盘停止时,看指针对着哪个单词,这个学生要先说出这个单词,再用这个单词造句。;Let’slearn;longhair
He/Shehas…
shorthair
He/Shehas…;Sayanddraw
教师描述一位学生的特征,让学生进行画。
等学生结束画画后,选学生的作品到台前来展示,和其他学生一起评价。
学生两人一组,一位学生描述,一位学生画,最后展示自己的作品。;Let’ssing;Ⅰ.要求写单词;Ⅱ.根据提问,从A到F中选出正确的答案,并填在括号内;Summingup;Homework
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