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蚕的生长争论
蚕的生长争论
【活动目标】
蚕的生长状况和环境条件亲热相关。
对蚕的生长变化进展推测。
【方案设计】活动背景:
学生手里的小蚕开头渐渐长大,孩子们每天认真观看小蚕如何吃叶子,坚持给小蚕清理粪便,坚持观看记录小蚕的运动,外形变化〔小蚕身体渐渐由黑变灰,变白,脚丫数量越来越数得清了,蚕粪便越来越有外形了,脚丫的力气越来越强了〕,还觉察了小蚕有眠、蜕皮现象,但是还不是很清楚这叫什么现象,为什么会这样。教师常常和孩子一起交流,鼓舞孩子深入细致观看,坚持记录,鼓舞孩子思考探究小蚕的生活习性,身体各局部的功能,让孩子对幼蚕的生疏有了肯定的积存。
参与对象:小学高段活动时间:1
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