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;;这几天,棉花姑娘的绿裙子变枯黄了,这是怎么回事呢?原来棉花姑娘生病了。我们一起去看一看吧!;请同学们自由读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。;棉娘治燕别干
然奇颗瓢碧吐啦;读一读:;;;;部首:;组词;gàn;笔顺;星空星星星光;数一数,课文一共个自然段。我会给每个自然段标上序号。;棉花姑娘生病了,叶子上有
许多可恶的蚜虫。她多么盼望有
医生来给她治病啊! ;我的名字叫“蚜虫”,我长得很小很小,比你们吃过的芝麻还小,不过你们别看我小,我的肚子圆圆的,胃口可大了,专门吸食植物的汁液,被我吃过的植物很快就会枯死呢!;“请你帮我捉害虫吧!”;青蛙跳来了。
帮我捉害虫吧!”
捉田里的害虫,;青蛙为什么不给棉花姑娘治病?;谁给棉花姑娘治好了病?;成虫体呈卵圆形,
头部黑色;触角栗褐色;
色或橙黄色,上有七个黑点,捕食棉蚜、豆蚜、桃蚜
等多种蚜虫,是著名的农业益虫。;忽然,一群圆圆的小虫子飞来了,很快就把蚜虫吃光了。;“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。”;得七星瓢虫的出现,对棉花姑娘来说似久旱逢甘霖般喜悦与激动。;棉花姑娘高兴地对七星瓢虫说:“。”;燕子()
啄木鸟只会捉()的害虫。
青蛙();“请你帮我捉害虫吧!”“对不起!我只会捉空中飞的害虫。
你还是请别人帮忙吧!”
“请你帮我捉害虫吧!”“对不起!我只会捉树干里的害虫。
你还是请别人帮忙吧!”
“请你帮我捉害虫吧!”“对不起!我只会捉田里的害虫。
你还是请别人帮忙吧!”
;棉花姑娘生病;我会填空;选择正确的读音打“√”。;;
碧绿碧绿的________
雪白雪白的________;这篇课文寓生物常识于生动形象的故事之中,充满童趣童真。通过学习使我们对科学常识产生浓厚的兴趣,培养了学生留心观察、探索和发现身边的科学常识的能力。树立保护益虫和益鸟的??识。;杜鹃是一种夏候鸟,常在多叶的树上不断鸣叫,“布谷—布谷—”所以又叫布谷鸟。喜欢吃毛虫,对农林有益。;猫头鹰耳孔大,听觉灵敏,适于夜行。多捕食鼠类,是农林益鸟。;螳螂有一对粗壮并带有利齿的前臂,善于捕食蝉、蝇、蝗虫、毛虫等,就是连能飞善蹦的大蝗虫也难逃它的攻击。;一只蜻蜒能在l小时内吃掉40只苍蝇或840只蚊子。一只蜻蜓幼虫一年能吃3000多只蚊子的幼虫呢!;怎样保护益虫益鸟?
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