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小学生学业发展水平调查
三年级语文
第一部分积累与运用
1.认真抄写,把字写得端正、美观。
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
_______________________________________________________
【答案】月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
【解析】
【详解】本题考查了汉字的书写。
认真抄写题目中的汉字和标点符号,将字写工整、正确、舒展、美观。写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能,小学生养成书写规范的习惯,对孩子们的成长以及未来都有着重要的作用。注意汉字之间的距离。
注意“瓣、昙”的正确书写。
2.读句子,根据拼音写词语。
春天多么美好!万物都苏xǐng()过来,春风轻轻地吹fú()着,小xī()缓缓流淌,花朵fēn()芳迷人,小kūn()虫在尽情舞dǎo(),农民忙着gēng()种,让我们一起xīn()赏这美丽的春光。
【答案】①.醒②.拂③.溪④.芬⑤.昆⑥.蹈⑦.耕⑧.欣
【解析】
【详解】本题考查了词语的拼写能力。
首先仔细拼读音节,读准字音;然后想清楚对应的词语是什么,准确书写出来,写完后再次检查拼写是否有误,字体要端正,结构、笔画要规范。
注意“溪、耕”的正确书写。
选择题。
3.下列选项中,加点字读音有错的一组是()
A.闲散(sǎn)绽开(zhàn) B.积累(lěi)逆风(nì)
C.痕迹(héng)匀称(chèn) D.纤细(xiān)前爪(zhǎo)
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字音辨析。
C.痕迹(héng)——hén。
故选C。
4.下列选项中,字形全对的一组是()
A.莲篷相提并论 B.别致没精打彩
C.厉史狮口逃生 D.辨认争奇斗艳
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查错别字。
A.莲篷——莲蓬;
B.没精打彩——没精打采;
C.厉史——历史。
故选D。
5.“因释其耒而守株”的“因”指的是()
A.原因 B.于是 C.因为 D.顺着
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查字义理解。
“因释其耒而守株”出自先秦韩非子的《守株待兔》;意思是:于是,他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希望能再得到一只兔子。故“因”的意思是:于是。答案选B。
6.下列句子中加点词语用得不恰当的一项是()
A.我们要多阅读,多旅行,开阔眼界,不做井底之蛙。
B.轻风吹过,湖面立即荡漾起一圈圈波纹。
C.这篇习作还需要再修改,你可以画蛇添足,润色一下
D.春姑娘踏着轻快的步子来到了我们身边。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词语的运用。
A.井底之蛙:指井底的青蛙认为天只有井口那么大。比喻那些见识短浅的人。使用正确。
B.荡漾:指飘荡;起伏不定;水面等起伏波动;形容起伏动荡。使用正确。
C.画蛇添足:意思是画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。这个句子的意思是这篇习作还需要再修改,你可以精雕细刻,润色一下。“画蛇添足”使用不当。
D.轻快:不费劲儿。轻松愉快。春姑娘踏着轻松的步子来到了我们身边。使用正确。
故选C。
7.下列句子运用的修辞手法不同于其他三项是()
A.火红的枫叶像火花一样纷纷飘落下来。
B.小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在空中自由飞翔。
C.碧绿的荷叶像一个个大圆盘。
D.五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查修辞手法。
A.句子把“枫叶”比作“火花”,是比喻;
B.句子把“燕子的尾巴”比作“剪刀”,是比喻:
C.句子把“荷叶”比作“圆盘”,是比喻;
D.句子把“蔷薇”当作人来写,是拟人。
故选D。
8.下列对课文内容分析有误的一项是()
A.赵州桥的特点是雄伟、坚固、美观,它是我国宝贵的历史文化遗产。
B.《惠崇春江晚景》是宋代诗人惠崇为苏轼的画作所写的题画诗。
C.《鹿角和鹿腿》和《北风和太阳》都是选自《伊索寓言》。
D.《花钟》提出有的植物开花时间与温度、湿度、光照有密切关系。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查课文内容理解。
B.《惠崇春江晚景》是宋代诗人苏轼为惠崇所画的《春江晓景》所写的题画诗。
故选B。
9.下列诗句中错误的一项是()
A.长风几万里,吹度
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