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让知识带有温度。
新闻传播学基础教学大纲
《新闻传扬学基础》教学大纲
一、本大纲适用专业
本大纲适用于南岳学院广告学专业。
二、编写本教学大纲的说明
（一）本课程的性质和任务
本课程属于学科基础理论课程。通过本课程的学习，使同学了解
新闻学、传扬学、广告学基本理论，使同学对所学专业的特征有比较
深化的理性熟悉，并对新闻与广告工作应当具备的基本素质有一个系
统的了解。
（二）本课程的基本要求
1.把握新闻学、传扬学、广告学基本理论学问并能运用所学学问
举行实例分析；
2.了解各专业特征；
3.了解新闻、广告工作应具备的基本素质。
（三）本课程的重点和难点
重点：新闻、广告、传扬学相关理论学问。
难点：既要把握学科基本原理、概念，又要能分析作品，强调理
论性和实践性相统一。
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千里之行，始于足下
（四）本课程与其它相关课程的联系和后续课程
本课程在大一第一学期开设，其后续课程有《新闻学概论》、《传
扬学》、《广告学概论》。
（五）学时
本课程总学时数为30学时。学时分配见教学大纲各章。
（六）本课程的教学方式和其它教学环节的支配
本课程采纳多媒体手段讲授，结合案例教学、课堂研究等办法，
增加同学对专业学习的爱好。
三、基本内容与学时分配
第一章基本概念（4课时）
第一节信息
其次节新闻
第三节传扬
第四节舆论
第五节宣扬
第六节广告
其次章基本原则（2课时）
第一节新闻传扬的基本原则
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让知识带有温度。
其次节广告传扬的基本原则
第三章基本传扬过程与模式（2课时）第一节信息传扬过程的构
成要素
其次节信息传扬模式
第四章传扬者（2课时）
第一节传扬者的角色
其次节传扬者与“把关人”
第三节传扬者的权利与义务
第五章传扬媒介（2课时）
第一节传扬媒介
其次节媒介理论
第三节媒介功能
第四节舆论导向与舆论监督
第六章传扬内容（2课时）
第一节事实与新闻事实
其次节新闻价值与新闻挑选
第三节广告信息与挑选
第四节符号与意义
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千里之行，始于足下
第七章传扬受众（2课时）
第一节大众与受众
其次节受众的细分
第三节受众的定位
第四节使用与满足
文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有
需要的人。
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