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高级中学名校试卷
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河北省秦皇岛市卢龙县2023-2024学年高二下学期5月
月考历史试题
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题〖答案〗后,用铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他〖答案〗标号。回答非选择题时,将〖答案〗写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:选择性必修3+中国古代史(至三国两晋)。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.1916年陈独秀创办的《新青年》第一卷第六号刊登了易白沙的《孔子平议》,该文点燃了对儒家旧伦理大加挞伐的第一把火。接着,《新青年》又发表了一系列抨击儒家三纲五常的文章,将批判的矛头直接指向孔教。《新青年》发表这些文章的根本意图是()
A.维护民主共和 B.改造国人思想
C.配合五四运动 D.宣传民主科学
〖答案〗B
〖解析〗
本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:1916年(中国)。据题干中《新青年》刊登批判儒家旧伦理和孔教的文章等内容,并结合所学知识可知,新文化运动时期,《新青年》发表这些文章主要是为了宣扬民主与科学,通过批判封建礼教来改造国人的思想,促进民众的觉醒,从根本上是为了推动中国社会的进步和发展,B项正确;新文化运动更多的是在思想层面对儒家旧伦理进行批判,而非直接针对政治体制,排除A项;此时五四运动还未爆发,谈不上配合,排除C项;宣传民主科学是手段,改造国人思想是根本目的,排除D项。故选B项。
2.在马穆鲁克王朝(以埃及为中心的阿拉伯国家)统治时期(1250-1517年),统治者们尊崇阿拉伯的宗教和文化,在开罗、亚历山大、大马士革等城市继续兴建图书馆、清真寺和各类学校,创造出比较宽松的文化环境,吸引了大批其他地区的阿拉伯文人学者汇集于此。这些举措()
A.促进了东西方文化的交流交融 B.利于西方古典文化的再生
C.促使阿拉伯文化进入鼎盛时期 D.推动了阿拉伯文化的发展
〖答案〗D
〖解析〗
本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是影响题,时空是马穆鲁克王朝的埃及。根据材料可知,马穆鲁克王朝统治时期,统治者们尊崇伊斯兰教和阿拉伯文化,并且在开罗等地兴建了一批文化教育机构,汇集了一大批阿拉伯文人,这有助于推动阿拉伯文化的传播及发展,D项正确;材料未涉及东西方文化交流交融的相关信息,排除A项;材料未涉及西方古典文化在埃及地区传播的相关信息,与题意无关,排除B项;百年翻译运动促使阿拉伯文化进入鼎盛时期,不符合题意,排除C项。故选D项。
3.如图所示是16世纪日本幕府的御用画派狩野派创作的《三酸图》,该图描绘了佛印和尚、苏轼、黄庭坚三人品尝桃花醋的画面,意指儒释道三教合一。该作品反映出()
A.浮世绘深刻影响艺术创作 B.幕府推行文化专制政策
C.中华文化具有强大辐射力 D.日本古代文化的原生性
〖答案〗C
〖解析〗
本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:16世纪(日本)。据本题材料“意指儒释道三教合一”概括得出结论是:16世纪出现于日本意指儒释道三教合一的《三酸图》体现了日本对中华文化的学习,这反映出中华文化具有强大辐射力,C项正确;材料并未提到浮世绘,排除A项;材料只是提到了《三酸图》的内容,无法证明幕府推行了文化专制政策,排除B项;从《三酸图》描绘的内容上可以看出日本对中国文化的学习,排除D项。故选C项。
4.西晋统一后不久,皇室内部就因争权夺利爆发大规模混战。匈奴等内迁民族乘机而起,推翻了西晋统治,建立了各自的政权。中原再次成为烽火连绵的战场。受此影响,中原地区()
A.汉族人口大量南迁 B.游牧文化成为主流
C.民族差异逐渐消亡 D.庄园经济遭到中断
〖答案〗A
〖解析〗
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:西晋(中国)。据材料“匈奴等内迁民族趁机而起,推翻了西晋统治,建立了各自的政权。中原再次成为烽火连绵的战场”结合所学知识可知,西晋灭亡后,北方少数民族纷纷建立政权,北方战乱不断,北方人口大量南迁,A项正确;材料内容主要体现了北方战乱,北方人口大量南迁的现象,没有体现游牧文化成为主流的现象,排除B项;根据所学知识可知,西晋灭亡后,北方少数民族纷纷建立政权,北方战乱不断,北方人口大量南迁,促进民族融
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