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网上学习心得体会13篇

网上学习心得体会【篇1】

十分有幸参加了本次江苏省新课标小学数学教师网络培训，

本人认真研读了《义务教育课程标准》（____年版），开阔了视野，

有了全新的全面的体验。《课标》修订中在继承我国数学教育注重

“双基”传统的同时，突出了培养学生创新精神和实践能力，提

出了使学生理解和掌握“基本的数学思想和方法”，获得“基本

的数学活动经验”。

数学思想方法是学生认识事物、学习数学的基本依据，教学

中渗透数学思想方法可以使学生自觉地将数学知识转化为数学能

力，最终通过自身的学习转化为创造能力。数学活动经验需要在

“做”的过程和“思考”的过程中沉淀，在数学学习活动过程中

逐步积累。

在教学中教师首先要重观察、重操作，丰富学生的表象，积

累体验性经验。其次要注重结合具体的学习内容，设计有效地数

学探究活动，使学生经历学生的发生发展过程，从而积累数学的

基本活动经验。下面本人就结合小学数学的日常教学进行浅淡。

例如，数轴的认识，可以设计这样一个活动：全班分为三个

大组分列排好，第一位同学举一个箭头代表方向，任意指定某位

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同学作为原点位置，把o写在大卡片上，挂在相应的同学的胸前。

各人代表数轴上不同的整数点。由教师发出－3，1、大于2的数

等指令，符合教师指令的同学要举手，比赛各个小组的正确性高

低。学生通过扮演实数，合作成数轴这一游戏，既掌握了知识，

对数轴的数和点有了深刻的了解，又体验到学习数学的快乐。

再如，在教学圆的面积这节课时，本人先引导学生回忆平行

四边形，三角形，梯形面积公式的推导过程，教师配合演示，给

学生视觉的刺激。整个过程不是仅仅为了回忆，而是通过这一环

节，渗透一种重要的数学思想，那就是转化的思想，引导学生概

括出：新的问题可以转化成旧的知识，利用旧的知识解决新的问

题。从而推及到圆的面积能不能转化成以前学过的平面图形？如

果能，我们可以很容易发现它的计算方法了。让学生明白可以用

剪拼法把圆转化成近似的长方形求面积的方法，从而获得新知。

这样发挥了知识的迁移作用，促进知识内化，使学生不仅长知识，

而且长智慧。

多让学生参与一些数学活动的体验，远比我们老师口头说教

的效果好得多，所以，我认为我们老师应给学生提供有价值的数

学活动，这是获得基本活动经验的前提和核心。没有经历数学活

动，就谈不上获得数学活动经验。

网上学习心得体会【篇2】

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这个学期是多么的特殊，由于疫情，我们暂时不能回归美丽

的校园，在家里开始了停课不停学的旅程——网课。

网课和我们平时在教室上课大有不同，网课没有了群情激昂

的氛围，没有了欢声笑语的瞬间，没有了精彩纷呈的解题思路，

没有了同学们心灵的交流。带给我们的是冷冰冰的屏幕，令我们

松懈，没有在老师的监护下认真，丢掉了在学校养成的好习惯，

老师在对面认真、仔细的讲课，却听不到同学们积极回答的声音。

网课也偶尔伴随着许多问题，比如断网，卡顿，黑屏，上课时间

出现了这些问题，老师还要去解决，可见屏幕对面的老师是多么

忙碌。

虽然网课没有我们在学校上课好，但是它可以让我们变得独

立，自律，变得有时间意识，必须在规定的时间内完成任务，我

们要知道，现在的科技非常发达，可以记录我们的上课时长，可

以制定时间限制，这些都可以让我们养成好习惯。在学校我们是

一个班级在一起上课，在网课上，我们可以和其他班级一起上课，

一起学习，学习对方的优点，相互取长补短，共同进步。网课的

知识内容丰富多彩，我们学到了许多的知识，我们的时间非常充

裕，我们可以利用课余时间来巩固知识，巩固我们的基础，这可

以让我们有所改变，我们在这段时间一定要努力，我们回到学校，

将面临的就是考试，俗话说“不经历风雨，怎能见彩虹”我们现

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在更要努力，取得一个好成绩，来证明我们在家的这段时间的努

力。

这个学期，我通过网课认识到，要想真正提升自己的成绩，

就要懂得“自主学习，主动探究”，这样我们才会有所成长，有

所进步，不要太依赖老师，老师只是我们的引导者，引领我们走

向成功的道路。但是我们一定要自觉。

希望疫情尽