江苏省徐州市二十二中学八级数学下册探索三角形相似条件课件版.pdfVIP

江苏省徐州市二十二中学八级数学下册探索三角形相似条件课件版.pdf

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初中数学八年级下册

(版)

10.4探索三角形相似的条件

情境创设

判定两个三角形相似

的条件有哪些?

情境创设

1、根据下列条件,试判断△ABC与

△DEF是否相似,并说明理由.

(1)∠A=70°,∠C=65°,

∠D=70°,∠E=35°;

(2)∠B=55°,AB=6cm,BC=7cm,

∠E=55°,DE=18cm,EF=21cm;

(3)∠B=55°,AB=6cm,BC=7cm,

∠E=55°,DE=18cm,EF=21cm;

情境创设

2、如图,要使△ACD∽△ABC,需要添

加的一个条件是.

A

D

BC

例1、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD

是斜边AB上的高.

(1)图中有哪几对相似三角形?请用符号把它

们表示出来,并说明理由;

2AC是哪两条线段的比例中项?为什么?

3若AD=4,BD=9,求CD和BC的长.

C

AB

D

例2、如图,在正方形ABCD中,点M、N分别

在AB、BC上,AB=4,AM=1,BN=0.75.

1△ADM与△BMN相似吗?为什么?

2求∠DMN的度数.

DC

N

AMB

例3、如图,已知,点B、D、E在同一直线

ABBCAC

上,

ADDEAE

试说明:∠BAD=∠CBE=∠EAC.

A

E

D

BC

例4、如图,已知在△ABC中,AD是BC边上的

中线,EF∥BC,分别交AB、AC、AD于E、F、O,

试说明:OE=OF.

A

EOF

BC

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