[苏教版]六年级数学上册“长方体和正方体”典型题练习 .pdf

长方体和正方体典型题201909

姓名成绩

一、填空

1.把一块棱长是0.6米的正方体钢坯锻造成横截面是0.09平方米的长方体钢坯，锻造成的钢坯长（）分米。

2.正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。

3.用3个棱长是2分米的正方体粘合成一个长方体，长方体比3个正方体少（）个面，表面积减少（）平

方分米。

4、人民剧场大门前有10级台阶，每级台阶长5米，宽0.4米，高0.2米，这10级台阶一共占地()平方米，如

果用地砖铺这10级台阶，至少需要()平方米的地砖。

5、一根长0.5米的长方体木料横截面是正方形，把它平均锯成两段，表面积比原来增加了30平方厘米。

原来这根长方体木料的体积是()立方厘米。

6、右图是用棱长1厘米的小正方体拼成的，右图中物体表面积是()平方厘米，体积是

()立方厘米。

7.5平方米=（）平方分米360立方厘米=（）立方分米=（）毫升

2060立方分米=（）立方米0.298平方分米＝（）平方厘米

5升80毫升＝（）立方分米（）立方厘米＝（）立方分米

8.在下面的括号里填上适当的单位名称。

一本书的封面大小为2.8（），一瓶墨水的容积大约是60（）；

一台电脑的体积是42（），一个冰箱的体积是0.3（）。

9.把一根长6分米的铁丝，做成一个长6厘米，宽5厘米，高2厘米的长方体后，还剩（）厘米。

10.小明用一张长方形纸正好可以画上一个棱长为1厘米的无盖的正方体的表面展开图，这张长方形纸的面积最小是

（）平方厘米。

11.用6个棱长为2分米的正方体粘合成一个长方体，表面积最多减少（）平方分米。

12.商店营业员用一根塑料带为顾客捆扎两个食品盒，每个食品盒的长、宽、高分别是17厘米、11厘米、4厘米，如

右图那样捆扎一道并留下18厘米长为手提环，这样一共需要（）厘米长的塑料带。

13.用3个完全一样的小正方体拼成一个长方体，表面积减少36平方厘米，拼成的表面积是（）平方厘米。

14.将一个表面涂有红色的长方体分割成若干个体积为1立方厘米的小正方体，其中一点红色都没有的小正方体只有3

块，原来长方体的体积是（）立方厘米。

15.把一个长方体木块的表面全部涂成红色，然后锯成同样大小的小正方体若干个（没有剩余），锯开后发现，没有涂

色的小正方体有4个，那么两个面涂红色的小正方体有（）个或（）个。

16.用27个棱长是2厘米的小正方体木块，拼成一个较大的正方体，这个正方体的表面积是（），体积是（）。

17.如图，是一个正方体展开图，当把它重新折叠成一个正方体时，

1与（）重合。

二、选择题。

1、一个汽油桶可装35升汽油，汽油桶的()是35升。

A、体积B、容积C、表面积

2.一个长方体的长、宽、高分别是a厘米、b厘米、h厘米，如果长增加3厘米，它的体积增加（）平方厘米。

A、3abhB、(a+3)bhC、3bhD、3ah

3.一个长方体的底面是面积是9平方分米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的表面积是

（）平方分米。

A、90B、144C、162D、216

4.把自己的一个拳头伸进装满水的面盆后，溢出来的水的体积()。