湘教版五年级下册9《自己的小路》课件.pptVIP

小路供人行走的窄路。自己的小路

生字学习xuàn绚携手携带

生字书写挎包跨越

（未来）的诗篇（五彩斑斓）的人生风景线

每个孩子都有一条自己的小路，从我们小小的校园，今天，理想的星光照耀着我们，照耀着我们欢乐的童年。在启明星升起的时候，一直伸向远方的高山、草原，①伸向梦中蔚蓝的海岸……大胆地跨出童年的门槛，每个路口都有希望和友谊站立着，等待着携上我们的手，一同走向春天的原野，走向夏天的雷雨，走向那五彩斑斓的人生风②景线。写每个路口都有希望和友谊站立着，等待着我们一同走向人生风景线。写我们美好的理想将会实现。

这是一首意蕴深刻、富含哲理的诗歌，它以形象活泼的语言呈现了多个意象组合，具有丰富的象征意义。接下来我们一起深入探究——

用自己喜欢的方式读第一小节，思考问题：目的地表示语意未尽，给人想象的空间。出发

联系课文欣赏图片，理解诗句意思并说说从中领悟到了什么？一同走向春天的原野，走向夏天的雷雨，走向那五彩斑斓的人生风景线。★“春天的原野”、“夏天的雷雨”分别指什么？★“五彩斑斓的人生风景线”指什么？

①春天的原野：希望和梦想文中这个顺序能够颠倒？在人生的路途中，有了希望和友谊的帮助，我们就能克服种种困难，走向辉煌。

回顾过去，我们发现，正是那些友谊与希望，欢笑与泪水，成功与失败，组成了一道五彩斑斓的人生风景线，成就了我们的“成长道路”。一同走向/春天的原野，走向/夏天的雷雨，走向/那五彩斑斓的/人生风景线。读出深情、激励、乐观的语气。开拓

蒲公英一样飞向遥远。带着无数个憧憬和梦幻，悄悄去追寻岁月的温暖。

我相信，不久，这心灵的明灯，将化成片片绚丽的朝霞，化成首首未来的诗篇。只要我们坚定心中的信念，美好的梦想将会在奋斗中变成现实，像朝霞一样绚丽，像诗篇一样动人。

※一同走向春天的原野，走向夏天的雷雨，走向那五彩斑斓的人生风景线。一同走向春天的原野，夏天的雷雨和那五彩斑斓的人生风景线。※今天，理想的星光照耀着我们，照耀着我们欢乐的童年。

A、一同伸向远方的高山、草原，伸向梦中蔚蓝的海洋……B、我相信，不久，这心灵的明灯，将化成片片绚丽的朝霞，化成首首未来的诗篇。这些词在诗中反复出现，是重复啰嗦吗？为什么？反复——增强了语言的感染力，为诗句增添了音律美，读来朗朗上口。

《自己的小路》主要写了每个孩子在自己的人生小路上，要带着憧憬和梦幻上路，与希望与友谊携手奔向美好的生活未来。表达了诗人对（）的热爱，对（）的追求。同学们，你们自己的小路是什么样子的呢？能说给大家听一听吗？

理想的星光、心灵的明灯是人生的航标，在成长的道路上要从小树立远大理想并为之不断进取，携着友谊同行，每个人都能走好自己的小路，努力成为对人类、对社会有用之才。