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班级治理策略与方法
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任教学科: 任教年级: 任教教师:
第
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班级治理策略与方法4篇
班级治理策略与方法第1篇
对于如何做好小学生班级治理的问题,历来都是教育界相当热门的话题。随着课改的进展,素养教育的呼声越来越高,这就要求学校的班级治理要更加符合青少年的身心进展,要更加科学、有效。
一、形成良好的师生关系
师生关系是教学教育活动中的最根本关系,打算着教学活动和教育活动的成效。良好的师生关系不仅会增加师生间的沟通与合作,削减冲突冲突,还能激发教师
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