部编版七年级语文下册第8课《木兰诗》课外类文阅读训练.pdfVIP

部编版七年级语文下册第8课《木兰诗》课外类文阅读训练

一、阅读（甲）（乙）两文，回答问题。

（甲）归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送

儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。

脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?

（乙）木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次(编

次、编入)当行(征发的队伍当中)。因其父以老病不能行，木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，

转战驱驰，凡十有二年，数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为，佘观夫木兰从军之事因益信。

1．解释下列各句中加点的词语。

(1)当户理红妆_______________

．

(2)双兔傍地走_______________

．

(3)长而益精_______________

．

(4)木兰乃易男装_______________

．

2．下列四幅连环画的顺序被打乱了，请你根据（甲）文的内容重新排序，并将正确序号填写在横线上。

正确的顺序：_______________

3．下列句子中，朗读节奏划分错误的项是()

A．当窗/理云鬓，对镜/帖花黄

B．余观夫/木兰从军之事/因益信

C．与同里/诸少年/皆次当行

D．愿驰/千里/足，送/儿还/故乡

4．文中画线句“男子可为之事女子未必不可为”是（乙）文所表达的主旨。《木兰诗》中与此句表达意思相类似的

句子是：_______________________________

5．木兰是中国历史上充满传奇色彩的女英雄，现在却有人认为她是女神，还有人认为她是女汉子，对此你更赞同

哪种看法?请结合（甲）（乙）两文的具体内容谈谈你的见解。

二、阅读下面的诗文后，完成下列习题

试卷第1页，总4页

新木兰辞

咣当复咣当，木兰在书房。不闻读书声，唯闻东西响。

拾起碎茶杯，问女何所想。女儿无所想，心中堵得慌。硕士毕业后，工作无处寻。应聘三十家，个个不让进。

细细问原因，嫌是女儿身。决意女扮男，只身闯深圳。

东市剪长发，西市买西装，南市练举止，北市学粗腔。旦辞爹娘去，暮色下车忙，不闻爹娘唤女声，但闻车站

人流闹嚷嚷。旦辞车站去，暮坐办公室，不闻爹娘唤女声，但闻白领手机叮当响。

白天步履匆，夜晚加班忙。全国各地跑，业务节节上。同事喜合作，领导频表扬。总部见总裁，总裁走上前。

肩膀拍三拍，奖赏十万元。总裁问所欲，木兰不贪钱与权，愿还女儿身，业绩超以前。

上司闻她回，满脸是迷茫。女士闻她回，偷偷理红妆。男士闻她回，手沾唾沫捋发忙。开我公司门，坐我电脑

旁。当窗理云鬓，对镜帖花黄。东风习习来，满室飘清香。出门看客户，客户皆惊忙。交往一两年，不知木兰是女

郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。两兔傍地走，安能辨我是雄雌？

6．这首《新木兰辞》记叙了一个怎样的故事？请用简洁的语言加以概括。

7．作为一个硕士生，在家乡无用武之地，只能离别家乡，闯荡异乡，这其中的最根本原因是什么？这反映了当今

社会在用工制度上存在怎样的弊端？

8．倒数第二段“女士闻她回，偷偷理红妆。男士闻她回，手沾唾沫捋发忙。”两句中，你能揣测一下“女士”和

“男士”的心态分别是什么吗？

9．木兰的成功经历证明了什么？(请用戏曲《花木兰》中那句著名的唱词来回答)在当今就业艰难的情况下，木兰

不仅成功就业，而且做出了出色的成绩，这给你以什么启示？(请用成语或警句、俗语来回答)

三、阅读下面的文言文，完成下列小题。

（甲）问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有

爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河

流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。