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绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡义务教育课程标准实验教科书八年级上册
大气氧气二氧化碳你想到了什么？二氧化碳氧气尝试从日常生活中发现和提出问题：生物圈中的碳—氧平衡是如何维持的？
作出假设：绿色植物光合作用吸收二氧化碳，放出氧气，维持生物圈的碳—氧平衡。你凭什么这样说？科学假设不是毫无根据的猜测，而是建立在已有知识、生活经验的基础上，并结合判断推理形成的。
你怎样证明？尝试设计探究实验计划：“绿色植物光合作用吸收二氧化碳,放出氧气”
提示1：另一种检验二氧化碳的方法：溴代麝香草酚蓝（BTB）是一种指示剂，当有较多二氧化碳存在时，它的溶液呈黄色，很少或没有时溶液呈蓝色。提示2：可选择的实验材料：栽在小花盆或插在烧杯内的天竺葵枝条、水生植物金鱼藻提示3：也可探究“绿色植物需要二氧化碳进行光合作用”氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，燃烧的蜡烛、小动物如小白鼠的呼吸能产生二氧化碳。你怎样证明？尝试设计探究实验计划：“绿色植物光合作用吸收二氧化碳”
实施实验验证假设：绿色植物光合作用吸收二氧化碳你的假设正确吗？举一反三：设计“绿色植物光合作用放出氧气”的探究实验并实施。
大气氧气你又想到了什么？氧气二氧化碳二氧化碳
本世纪初全球森林面积只有8000年前的30%大气中二氧化碳含量不断上升你又想到了什么？
圭亚那97%芬兰69%美国33%日本68%中国16.55%森林覆盖率你又想到了什么？
乱砍乱伐、过度放牧等使森林绿地急剧减少，吸碳制氧量大幅下降人口、工业、交通工具等迅速增加，耗氧排碳量高速增长你又想到了什么？
人类如果不控制温室气体尤其是二氧化碳气体的排放量,到2025年,地球表面平均温度将升高1℃,全球温度升高1℃—3℃可能导致海平面上升60厘米—100厘米，美国的纽约、日本的东京、泰国曼谷、中国的上海等30多个特大城市将受到严重影响。以中国为例,到2050年,中国沿海可能有近48个城市,9.2万平方千米的土地将受到淹没的危险,大约有6700万人口将要背井离乡。温室效应你又想到了什么？
你又想到了什么？
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