计算机组成原理实验报告.docVIP

下载本文档

0
0
约5.23千字
约 5页
2024-06-27 发布于北京
举报
版权申诉

计算机组成原理实验报告.doc

1、本文档共5页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

实验一：脱机运算器实验

实验目的：了解AM2901运算器的功能与用法，2片AM2901的级连方式，深化运算器部件的组成、设计、控制与使用等知识。

实验仪器：TEC-2000实验仪

实验原理：脱机运算器实验，是让运算器从教学计算机整机中脱离出来，此时它的全部控制与操作均需通过两个12位的微型开关来完成，这就不能执行指令，只能通过开头、按键控制教学机的运算器完成指定的运算功能，并通过指示灯观察运算结果。

实验内容：1、将教学机左下方的5个拨动开关置为1XX10（单步、8位、脱机）；先按RESET按键，再按START按键，进行初始化。

2、按下表所列操作在8位机上进行运算器脱机实验，结果如表所示。其中D1取为01H，D2取为10H；通过两个12位的红色微型开关向运算器提供控制倍，通过8位数据开关向运算器提供数据（高8位的数据开关），通过指示灯观察运算结果及状态标志。

运算

I0-I8

SCi

SST

SSH

压START前

压START后

ALU

输出

CZVS

ALU

输出

CZVS

D1+0→R0

011000111

不用

0000

001

01H

0000

D2+0→R1

011000111

不用

0001

001

10H

0000

10H

0000

R0+R1→R0

011000001

0001

0000

001

11H

0000

21H

0000

R0-R1→R0

011001001

0001

0000

001

01H

0000

F1H

1000

R1-R0→R10000

0001

001

0FH

1000

0EH

1000

R0∨R1→R10000

0001

001

0FH

1000

0FH

1000

R0∧R1→R0

011100001

0001

0000

001

01H

1000

01H

1000

R0≮R1→R0

011110001

0001

0000

001

0EH

1000

01H

1000

/（R0≮R1）→R0

011111001

0001

0000

001

FEH

1000

0EH

1001

2*R0→R0

111000011

不用

0000

001

FEH

1001

FCH

0001

R0/2→R0

101000011

不用

0000

001

FCH

0001

7EH

0001

结果分析：由结果可知，只要按AM2901芯片功能给出其相应的控制信号，即可完成相应的功能。另AM2901操作周期如下：

A、B口数据锁存通用寄存器接收

即在下降沿时，A、B口数据锁存器锁存数据，在低电平时通用寄存器接收数据，因此在压START前，ALU输出为结果，压START后，产生高电平到低电平的变化，此时ALU输出的结果存入通用寄存器中，而ALU则输出操作再次被执行的结果，但该结果没有存入通用寄存器中，则下次操作时使用的寄存器值为存入值（表中表现为压START前值）。

实验结论：通过此项实验使我们了解了AM2901运算器的功能与用法，熟悉了2片AM2901的级连方式，以及深化运算器部件的组成、设计、控制与使用等知识，让我们加深了对AM2901运算器各项特性的认知程度。

实验二：控制器部件教学实验

实验目的：通过教学计算机中已经设计好并正常运行的几条典型指令的功能、格式和执行流程后，设计几条指令的功能、格式和执行流程，并在教学计算机上实现、调试正确。达到以下目的：

1、理解计算机控制器的功能、组成知识

2、学习计算机各类典型指令的执行流程

3、对指令格式、寻址方式、指令系统、指令分类等建立总体概念

4、学习组合逻辑控制器的设计过程和相关技术

实验仪器：TEC-2000教学计算机

实验原理：

控制器设计是学习计算机总体组成的设计的重要部分，要在TEC-2000教学机上完成实验，要了解以下内容：

1、TEC-2000的功能部件及其连接关系；

2、TEC-2000的每个功能部件的功能和控制其运行办法；

3、TEC-2000支持的指令格式和指令执行流程分组情况；

4、TEC-2000中已经设计并正常运行的各类指令的功能、格式和执行流程，也包括控制器设计与实现中的具体线路和控制信号的组成；

5、自己要实现的指令格式、功能、执行流程设计中必须遵从的约束条件。

实验内容：

1、将教学机左下方的5个拨动开关置为11111（单步、手动置指

您可能关注的文档

文档评论（0）

idowen + 关注: 实名认证

文档贡献者

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

1亿VIP精品文档

更多 >

计算机组成原理实验报告.docVIP