学校留守儿童安全教育活动方案（二篇）.docVIP

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学校留守儿童安全教育活动方案

一、活动目的

为了更好地提高留守儿童安全意识，和自我保护能力。我校将围绕“珍爱生命，安全第一，创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使留守儿童在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

二、活动主题。珍爱生命，安全第一，创和谐校园。

三、活动要求

1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有____地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合安全教育活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好宣传。

四、活动安排

(一)、导入

1、教师。同学们，当你独自一人路遇骑车摔倒的路人。

教师。如果一个陌生人在路边骑车摔倒，你你会上前将其扶起么。____。

2、教师。小朋友，如果你一个人在路上走，有陌生人让你坐他的车，你会坐吗。如果他需要你给他带路呢，你会带他去吗。

(二)、讨论

让小____讨论以上问题及下列问题。

“那你不帮助他，你还是好孩子吗。”

“你们说该怎么办呢。”

(三)、陌生人的花招

针对教师按教材自编的情景，让小____讨论。他们会怎么办。

(四)、容易造成的伤害

老师告诉孩子们容易造成的伤害：容易被骗或诬陷(好心不得好报)绑架、被拐卖等(结合场景)

(五)、自我保护措施

1、启发孩子们学会自我保护。

2、避免与陌生人单独接触。

3、赶快找同学、其他路人过来帮忙或者大声呼救。

4、打110-报警电话。

(六)、学校____张贴安全防范图片展。

学校留守儿童安全教育活动方案（二）

一、活动目的

为了更好地提高留守儿童安全意识，和自我保护能力。我校将围绕“珍爱生命，安全第一，创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使留守儿童在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

二、活动时间

三、活动主题。珍爱生命，安全第一，创和谐校园。

四、活动要求

1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有____地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合安全教育活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好宣传。

五、安全教育活动安排：

一、导入

1、教师。小朋友，你最喜欢吃什么。

教师。如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗。____。

2、教师。小朋友，如果你一个人在路上走，有陌生人让你坐他的车，你会坐吗。如果他需要你给他带路呢，你会带他去吗。

二、讨论

让小____讨论以上问题及下列问题。“那你不帮助他，你还是好孩子吗。”“你们说该怎么办呢。”

三、陌生人的花招

针对教师按教材自编的情景，让小____讨论。他们会怎么办。

四、容易造成的伤害

老师告诉孩子们容易造成的伤害：容易被迷昏或绑架、致命、被拐卖等(结合场景)

五、自我保护措施

1、启发孩子们学会自我保护。

2、避免与陌生人单独接触。

3、赶快走到有人或人多的地方并大声呼救。

4、打110-报警电话。

六、活动过程：

(一)、导入

1、教师。小朋友，你最喜欢吃什么。

教师。如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗。____。

2、教师。小朋友，如果你一个人在路上走，有陌生人让你坐他的车，你会坐吗。如果他需要你给他带路呢，你会带他去吗。

(二)、讨论

让小____讨论以上问题及下列问题。“那你不帮助他，你还是好孩子吗。”“你们说该怎么办呢。”

(三)、陌生人的花招

针对教师按教材自编的情景，让小____讨论。他们会怎么办。

(四)、容易造成的伤害

老师告诉孩子们容易造成的伤害：容易被迷昏或绑架、致命、被拐卖等(结合场景)

(五)、自我保护措施

1、启发孩子们学会自我保护。

2、避免与陌生人单独接触。

3、赶快走到有人或人多的地方并大声呼救

4、打110-报警电话。

(六)、校长____张贴安全防范图片展

学生都认真阅读图片上的内容，并从中学到了很多安全知识。