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职称评审个人专业技术总结

个人的职称评审是很重要的一个评定，专业技术的总结也是主要

的指标。下面是由小编为大家整理的“职称评审个人专业技术总结”，

仅供参考，欢迎大家阅读。

职称评审个人专业技术总结（一）

本人自20xx年x月来宝成技校工作以来，本着积极认真的态度，

投身到学校的一切工作中去，坚持努力提高自己的思想政治水平和教

学业务能力。从各方面严格要求自己，丰富知识层面，努力提高自己

的业务水平，结合本校和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使

教育教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。xx年x月继续深造自

己，使自己在专业知识方面得到了更大的提高。自xx年由实习教师转

任理论教师以来，认真刻苦，一丝不苟，积极学习探讨教学艺术，不

断提高教学水平，锲而不舍地钻研业务技能。下面就从教学研究角度，

对我这xx年来的工作做以总结：

一、思想政治方面

我坚决拥护中国共产党的领导，拥护国家的路线和政策，积极参

加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守

《xx法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，

积极参加教研活动，服从领导，认真完成各项工作，处处以身作则，

为人师表，不断提高自己的业务水平。在新时期，牢牢树立服务学生

的理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长。

二、个人简历及教研成果

调到学校后，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习

理论专业知识，结合自己实际动手能力，努力提高自己的岗位技能，

能比较熟练地进行比较复杂的电子电路专业理论及学生实习课程等工

作。为了尽快适应日常教学工作，我制定了以下四点要求：

（1）坚持认真备课。根据教材内容及学生的实际，设计课程的类

型，拟定教学方法，并对教学过程的程序及时间都做出安排，认真备

好教案。

（2）努力提高教学技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，

准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深

入浅出。根据课程的特点，采用多种教学方法，用多媒体以及实物演

习引导学生的兴趣，并进行有机整合，强调学生自主学习能力和学生

在课堂上学习积极性的培养，加强师生交流，充分体现学生的主体作

用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时在每一堂课上都充

分考虑每一个层次的学生学习需和能力，给他们设计不同的教学作业，

提出不同的教学要求，让各个层次的学生都得到提高，

职称评审个人专业技术总结（二）

本人总结如下

一、政治思想

工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习

国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，

严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职

工作，并透过政治思想，学识水平，教育教学潜力等方面的不断提高

来塑造自我的行为。

二、教育教学方面

本在实际的教育中，用心转变思想观念，探新课程理念的教育教

学方式，深入研究理论课和学生实训课，改善教学方式方法，尤其近

年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培

养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动

探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提

高学生的动手潜力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分

发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之

间交往互动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道，思想复杂，

素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种

特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请

同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，

在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现

给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经

常深入到学生去，了解各种不一样观念，不一样要求，不一样目的的

学生，透过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个

学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师

生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自我充满信心，

对未来充满期望，立志自我成为有用之才，所以务必有一技之长而主

动学习。

三、教学改革和继续教育方面我用心参加校内组织的校本培训及

各项校本教研活动

观摩多