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心理主题班会主持词模板

男：尊敬的老师，亲爱的同学们。四年级(2)班《小学生心理健

康》主题教育班会现在开始。

女：大家都知道身体健康的基本状态，那么大家知道什么是心理

健康吗?男：心理健康又有哪些表现呢?

(同学们能够讨论回答)

女：说的非常好，其实心理健康到当前为止还没有一个统一的观

点男：但是能做到以下几点，就能够算是心理健康了

女：1、有一个积极进取的人生态度

男：一个心理健康的人总是热爱人生、热爱生活、珍惜生命的，

他们对生活乐观，对未来充满了希望，无论是对社会、还是对自己都

是采取极其负责的态度

女：2、对自己有一个恰当的理解

男：一个心理健康的人，一般能有“自知之明”，既不高估自己，

也不会自卑，过度地贬低自己，决不无缘无故抱怨、自责自己

女：3、拥有良好的人际关系

男：心理健康的人与其他人打交道的时候懂得尊重人，理解人，

在和他人交往的过程中能够虚心向他人学习长处，别人有困难时能做

到真诚有效地协助

女：4、有一个乐观的情绪状态

男：没有过度的、不切实际的要求，自己有麻烦的时候能够泰然

处之，能够处理好与他人的关系

女：5、有健康的道德心态

男：不做损人利己或损人不利己的事情，由辨别真伪、善恶、是

非的水平，能自觉遵守社会和学校的各种规范和准则

女：6、智力活动正常

男：头脑清醒，反映敏捷，思维清晰逻辑性强

女：了解完了心理健康的基本表现外，我们再说说日常生活中关

于心理健康的事情

男：你的同桌要在桌子中间画一条“三八线”。你该怎么做?

(同学们举手回答)

女：考试时，你的同桌没带橡皮，不过昨天你跟他借笔，他没有

借给你。你该怎么做?

(同学们举手回答)

男：选班长时，你的好朋友当选，你却落选了。你是不是有嫉妒

心理?

(同学们举手回答)

女：是呀!同学之间就应该友好相处，你对别人友好关爱，别人

也会还你一份友好关爱

男：奉献一份，收获十份，付出本身就是一种快乐!

女：奉献着，相信你也会快乐着!

男：所以，我们应该从小做到：同学之间

女：学会友好，不嘲笑缺点。

男：学会尊重，不欺小凌弱。

女：学会宽容，不斤斤计较。

男：学会理解，不撒娇任性。

女：学会关爱，热情大方

男：学会体贴，细致入微

女：学会调节，消除嫉妒

男：学会激励，互相进步

女：让我们将平时没有勇气说、没有机会说的感谢、道歉的话都

说出来男：保持健康的心理，做合格的少先队员

下面请辅导员老师讲话，大家掌声欢迎。

退旗：敬礼

中队长宣布队会宣布结束。

【篇二】

开场白：

大学生是一个国家未来的栋梁，作为社会活动的主要推动力量，

大学生不但要做“德智体美”全面发展，还应锻造健康的心理。

大学生的心理正趋向成熟，是人生观，世界观，价值观形成的重

要时期，大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾，心理冲突。

据调查，在我国，存有一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比

例高达25%―30%，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣

传展等方式来协助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。

所以学校特别组织各个班级展开心理主题班会活动,让心理健康

教育走进班级。让同学们懂得各方面应注意的误区，通过活动，消除

困惑，走出误区。今天我们班会的活动主题是“心理健康”!

女：谢谢各位学姐学长莅临。

串词：