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第四册美术教学计划(精选20篇)
第四册美术教学计划篇1
一、学情分析:
本册教学对象是二年级学生,经过—年的美术学习,大部分学生
对美术学习有着浓厚的兴趣和丰富的想象力,并且具有必须的分析决
定潜力和造型表现潜力,能进行完整的画面构思、表现。但是由于学
生年龄较小,部分学生自理潜力较差,总有—部分学生不记得带或带
错美术工具,作品缺乏表现力,还有部分学生完成作业比较较慢,缺
乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。
二、教材解析
本学期选用的是人美版第三册教材,该册教材编排有很多漂亮的
图片,展示了学生活动过程及其学生作品图片,便于教师进行教学参
考和学生自学。全册共22课,活动设计遵循由易到难、由浅到深、由
单—到综合、由课内到课外的原则,注重将观察、想象和表现潜力的
发展结合到具体的学习活动中;注重学习过程中对美术活动的多角度的
体验和尝试注重学科资料和学科间的综合效应。便千教师对教材的深
入挖掘和拓展,利千教学形式及课评方式的探索、改革。利于学生兴
趣的培养。
三、学习目标:
1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣,培养学生热爱美术的清感,
进—步培养学生的观察力、创造力和表现力。
2、在美术游戏体验各种绘画工具和不同材料的使用效果,用纸以
及身边容易找到的各种媒材,透过各种方法大胆、自由地把所见所闻、
所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。
3、鼓励学生观察生活、欣赏美,能用简短的话语大胆表达自己的
感受。
4、采用造型游戏的方式,组织、引导学生开展多种综合、探索体
验活动,发展学生综合解决问题的潜力。
5、安全地使用各种材料和工具。
四、重点、难点分析:
(1)、教学重点:
1、透过搞笑的美术表现和欣赏活动,激发学生学习美术的兴趣,
培养良好的学习习惯。
2、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品,培养学生热爱绘
画艺术,热爱生活的情感和健康向上的审美清感。
3、发展学生想象力,创造力,进—步熟练彩笔、油画棒的表现技
巧。启发学生感受并表现周围生活中的完美事物,从中体验生活的乐
趣。
(2)、教学难点:
1、提高学生自主欣赏的意识和潜力,引导学生仔细观察周围的事
物,鼓励学生大胆想象、创造,表现出自己的真情实感,细致、充分
地在作品中表现出来。
2、培养学生立体造型潜力,由简单的平面折纸逐步转为立体造型,
发展空间想象力
五、教学措施:
1、以情导入,以趣启智,寓教于乐,激发学生的学习热清和自主
性。
2、创造条件,多给学生感悟优秀美术作品的机会,引导学生展开
想象,进行比较,提高他们的审美情趣。
3、营造新型的师生关系,做到教学相长、互相学习,尊敬和爱护
学生,对每个学生的创造成果要给予充分的肯定尊重。努力成为学生
的老师、学伴和朋友。
4、广泛利用各种生动搞笑的教学手段,如电影、电视、录象、范
画、参观、访问等故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感
受潜力和想象力,激发学生学习美术的兴趣。
5、鼓励学生进行综合性探究性的学习突出评价的过程和个性差异
性,建立发展评价体系。
第四册美术教学计划篇2
一、教材简析:
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