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真分数和假分数苏教版五年级数学下册第1页第1页
教学目的1.使大家结识真分数和假分数，能正确判断真分数和假分数，加深对分数理解。2.通过比较真假分数，培养大家观测比较判断能力。3.进一步培养大家数感，培养大家观测、比较、分析、抽象、概括等能力。第2页第2页
复习2367表示意义是什么？、23表示把单位“1”平均分成3份，取其中2份，用分数表示是23表示把单位“1”平均分成7份，取其中6份，用分数表示是6767第3页第3页
复习5634说出78、、分数单位及有几种这样分数单位.56分数单位是16，有5个这样分数单位.分数单位是14，有3个这样分数单位.34分数单位是18，有7个这样分数单位.78第4页第4页
分子比分母小：分子和分母相等：分子比分母大：4454105125小于1等于1不小于13425真分数假分数等于1不小于1小于1依据分数中分子与分母大小关系分数第5页第5页
例2下列各分数中，哪些是真分数？哪些是假分数？8778845612121315211099100真分数有：。假分数有：。8778845612121315211099100第6页第6页6111615真分数有：。假分数有：6111615下列各分数中，哪些是真分数？哪些是假分数？第7页第7页
把、化成整数。例3=4÷4=1=10÷5=210544分子是分母倍数能够用整数表示44想：4个是114105想：5个是1，10个是21515假分数化成整数办法：用分子除以分母第8页第8页
下面分数哪些是真分数，哪些是假分数？133335133335661667661667136真分数假分数136分子等于分母分子不小于分母分子小于分母第9页第9页
把3384、化成整数依据分数意义3333是3个13，正好是一个圆，因此＝1依据分数与除法关系33＝3÷3＝184＝8÷4＝284是8个14，正好是两个圆，因此＝284第10页第10页
把下面假分数化成整数82934412682＝8÷2＝493＝9÷3＝344＝4÷4＝1126＝12÷6＝2第11页第11页
判断①分子比分母小分数，叫做真分数。（）×√②分子比分母大分数，叫做假分数。（）③分子不小于分母分数都是假分数。（）⑤分母能整除分子假分数可化成整数。（）④分母能被分子整除假分数可化成整数。（）√√×第12页第12页
谢谢！第13页第13页
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