一瓶花中班美术活动教案.docVIP

?一瓶花中班美术活动教案

一、活动目标

1.引导幼儿观察一瓶花的色彩、形状和纹理，培养幼儿的审美能力和观察力。

2.通过绘画和手工制作，培养幼儿的动手操作能力和创造力。

3.培养幼儿对美术活动的兴趣，提高幼儿的绘画和手工技能。

4.培养幼儿合作意识和团队精神。

二、活动准备

1.准备一瓶鲜花，多种颜色，作为观察和绘画的对象。

2.准备绘画纸张、水彩笔、蜡笔等绘画材料。

3.准备剪刀、胶水、彩纸等手工制作材料。

4.准备干净的桌子和足够的座位。

三、活动过程

1.导入：邀请幼儿观察一瓶鲜花，引导幼儿说出花的颜色、形状和纹理。

2.讲解：向幼儿讲解绘画和手工制作的基本技巧，如如何使用水彩笔、蜡笔，如何剪裁彩纸等。

3.实践：

a.绘画：幼儿用水彩笔或蜡笔在绘画纸上绘制自己观察到的一瓶花，可以自由发挥，添加自己喜欢的元素。

b.手工制作：幼儿使用剪刀剪裁彩纸，制作花瓶和花朵，将花朵粘贴在花瓶上。

4.展示：鼓励幼儿将自己的作品展示给大家，让大家一起欣赏和评价。

四、活动延伸

1.家园共育：邀请家长参与幼儿的绘画和手工制作活动，增进亲子关系。

3.主题延伸：开展关于花的主题教育活动，如学习有关花的诗歌、故事等。

五、活动评价

1.观察幼儿在绘画和手工制作过程中的表现，评价幼儿的动手操作能力和创造力。

2.收集家长和幼儿的反馈意见，了解活动的效果，不断改进活动方案。

3.通过幼儿的作品，评价幼儿在审美能力和绘画技能方面的进步。

4.关注幼儿在活动中的合作意识和团队精神，鼓励幼儿积极参与集体活动。

六、活动注意事项

1.在活动过程中，确保幼儿安全使用绘画和手工制作材料。

2.鼓励幼儿自由表达，尊重每个幼儿的独特创意。

3.注意观察幼儿在活动中的情绪和需求，适时给予帮助和支持。

4.培养幼儿的环保意识，教育幼儿爱护花草树木。

七、教学方法

1.采用直观演示法，让幼儿通过观察和实践掌握绘画和手工制作技巧。

2.运用启发式教学法，引导幼儿主动思考、发现和创造。

3.采用分组合作法，培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。

4.运用家园共育法，促进家庭与幼儿园的密切合作。

八、活动难度

1.活动难度适中，适合中班幼儿年龄特点。

2.绘画和手工制作环节难度适当，让幼儿在活动中感受到成功的喜悦。

3.活动过程中，教师应根据幼儿的表现，适时调整教学内容和难度。

九、活动时间表

1.活动准备：活动前一周，准备鲜花、绘画和手工制作材料。

2.活动实施：每学期至少开展两次，每次活动时长为40分钟。

3.活动评价：活动结束后，及时对幼儿的表现进行评价和反馈。

1.通过本次活动，幼儿的审美能力、观察力和动手操作能力得到提升。

2.幼儿在活动中表现出丰富的想象力和创造力，培养了合作意识和团队精神。

3.家长参与活动，加深了家园联系，为幼儿提供了更多的学习和发展机会。

4.教师在活动中充分发挥引导和辅导作用，为幼儿创造了愉快的学习氛围。

重点和难点解析

一、活动目标

二、活动准备

三、活动过程

四、活动延伸

五、活动评价

六、活动注意事项

七、教学方法

八、活动难度

九、活动时间表

重点和难点解析：通过本次活动，幼儿的审美能力、观察力和动手操作能力得到提升；幼儿在活动中表现出丰富的想象力和创造力，培养了合作意识和团队精神；家长参与活动，加深了家园联系，为幼儿提供了更多的学习和发展机会；教师在活动中充分发挥引导和辅导作用，为幼儿创造了愉快的学习氛围。