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第
以中秋佳节为背景策划方案范文(3篇)
以中秋佳节为背景策划方案范文(通用3篇)
以中秋佳节为背景策划方案范文篇1
设计意图
中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。
时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
活动目标
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动形式
班级集体活动环境布置
1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
2.投放相关月亮知识的图书。
3.悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。
家长工作
1.家长帮助搜集关于中秋节的资料,并提供给大家分享。
2.为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼,是共同制作的。
3.督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。
活动时间:
20__年9月12日(星期四)
活动地点:
活动大厅
以中秋佳节为背景策划方案范文篇2
一、活动主题:
我们的节日—中秋
二、活动目的:
以中华民族传统节日――中秋节为契机,以“我们的节日·中秋节”为主题,让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节?中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化,弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传,在校园内营造喜庆祥和的节日气氛,使“我们的节日”深入人心,推进学校创建文明城市的工作,促进学生快乐成长。
三、活动时间:
20__年9月25日—10月5日
四、活动内容
(一)加强宣传
利用主题班队会、班级微信群、短信等形式,让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。
(二)具体活动:
活动一:佳节诵月——晨诵活动
1、利用星期一升旗仪式作有关中秋节的国旗下的讲话。(少队部)
2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的晨读
活动二:佳节谈月——主题班会
开展“我们的节日—中秋节”主题班会(9月25日专题班会)。各班举行一次“我们的节日—中秋”主题班会,在品月饼、谈中秋、猜谜语的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同伴之间的友谊。
以中秋佳节为背景策划方案范文篇3
一、活动时间:
中秋节前两天
二、活动的目的:
1、了解中秋节的名称、起源和习俗。
2、通过了解家乡中秋节的习俗和习惯,可以激发学生热爱家乡和祖国,在生活中体验家庭的欢乐和幸福。
3、通过对节日的了解,学生可以感受到中华民族文化的特点。
4、培养学生收集、整理、比较、分析和运用信息的能力,以及语言概括和表达能力。
三、活动准备:
学生分成六个小组收集中秋节的节日和习俗,以及中秋节的相关资料。
四、学校中秋节活动计划
第一阶段:活动准备
1、收集中秋节的名称、起源、灯谜和传说等。
2、调查走访身边的长辈,了解家乡中秋节的风俗习惯。
第二阶段:以班会的形式进入活动。
第一,情境导入
二、进入活动主题,交流感受。第一个主题:中秋节。
1、中秋节的起源
2、中秋节的传说和民间故事
3、你对中秋诗词了解多少?
第二个主题:中秋实践活动。
1、设计独特精致的_月饼图案。
2、办月饼宴。
第三,讨论中秋节目。
1、中秋节快到了。你有什么想法吗?谈谈你打算如何庆祝今年的中秋节。
2、学生们互相交流。
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