2022-2023学年上海市高二语文（下）期末考试卷及答案解析.pdfVIP

2022-2023学年上海市高二语文（下）期末考试卷

一、默写

1．默写填空

（1），谣诼谓余以善淫。（《离骚》）

（）亦余心之所善兮，。（《离骚》）

2

（3）欧阳修在《伶官传序》中提醒统治者，细小的、所爱好的事物常会带来危机的两句是

“，”。

二、非选择类

2．解释加点字

（）而不录言曲突者《曲突徙薪》

1()

（）披五岳之图以为知山《及之而后知》

2()

（3）先生疑其薛先生也，具刺谒之()《袁先生传》

（4）使高达斩其首以徇()《宋史·孟珙》

（5）简伉健数事()《明史·胡松传》

三、小阅读-课内

3．四位同学学习了《伶官传序》后，各自写了几句评点，你认为最不恰当的一项是（）

．小柳：文章以呜呼发端，寓含深沉的历史感慨，奠定了叹惋的基调，读之发人深省。

A“”

B．小昂：本文以平实晓畅之语叙述事例，阐发道理，议论简明扼要，全文言简义丰。

C．小方：全文通过后唐庄宗李存勖宠幸优伶亡国灭身的史事，委婉地提醒统治者，要有高雅的爱好，

提高自我的修养。

D．小郭：本文语言骈散结合，错落有致，读起来抑扬顿挫，感情饱满，气势旺盛。

四、选择类

4．小刘同学打算编选一本文集，《伶官传序》最有可能选入以下哪本集子中（）

．《赠序名篇》．《骈赋菁华》．《醉翁琴趣外编》．《六一居士论文萃》

ABCD

五、名著阅读

5．以下四个概念，在《乡土中国》一书中未涉及到的一项是（）

．塔西佗陷阱．亚普罗式．名实的分离．时势权力

ABCD

六、非连续性文本阅读

阅读下文，完成下面小题。

材料一：

①比较文化的研究，是人们认识人类文化的共性和各自民族性的一个重要的途径。其中，关于不同民族

文化之间相互关系的研究，即双边文化关系或多边文化关系的研究，无疑具有重要的意义。它通过揭示

异质文化之间复杂而生动的关系，进一步来解明各民族文化的发生、发展，并有助于深刻认识文化的本

质特性。

1

②文化与文学的双边与多边关系研究包含三个层次。

③第一层次，在两种或几种不同的文化与文学样式中，探讨和揭示相互融入的异文化形态。这一研究属

于关系研究的表层形态。它对于深入地探讨双边关系的内在机制具有引领作用。目前，中日文学与文

“”

化的关系研究大体上停留在这一层面上。由于未能作进一步的推进，读者对何其相似乃尔已经感到厌

“”

倦。

④第二层次，探讨和揭示异文化融入的传递轨迹，包括传递中的分解形态，以及中间媒体的作用与意义。

两种不同质的文化形成“关系”，一定存在着传递的渠道，它的形式应该是多样的。在传递的过程中，诚

如法国文艺学家布吕纳提埃尔所说：“文学类型也像生物的种族一样，也会分解和合成。”例如，在早期

中国诗向日本传递，并参与成为和歌三十一音数律形成和因素方面，我相信我们已经开始找到了中国

“”

诗被“分解”并和“三十一音数”相“合成”的若干传递轨迹。

⑤这一层次的研究，____________________。

⑥第三层次，探讨与揭示在异文化浸润中本土文化与文学的变异，特别是本土文化因子与异文化因子相

互组合的模式，以及由此而产生的本土文化与文学的新样式。这些新样式，它们应当是属于民族文化与

民族文学的新的形式。

⑦这一层次的研究，就双边（与多边）文化的关系来说，具有“定位”的意义。实际上，当我们要对“异质

文化关系”作学术界定时，其概念的意义最后将落实在这一层次。到底什么是比较文化意义上的“文化关

系？并不是说两个文本有相似之处，则它们就有了某种关系。它指的是在一个独立完整的文本中，确