2024年教师数字化能力考试题库及答案3 .pdf

2024年教师数字化能力考试题库及答案3

1．关于数据赋能过程评价，下列说法错误的是（）。

A.数据赋能过程评价强化了评价的甄别和选拔功能(正确答案)

B.数据赋能过程评价强化了过程评价的数据采集

C.数据赋能过程评价扩大了过程评价的覆盖面

D.数据赋能过程评价强化了过程评价反馈的及时性

2．关于教育大数据的战略定位，下列说法错误的是（）。

A.教育大数据是重要的国家战略资产

B.教育大数据是教育领域综合改革的科学力量

C.教育大数据是一般的辅助性资源

D.教育大数据是发展智慧教育的基石(正确答案)

3．下列关于教学媒体的说法中，哪项不恰当（）？

A.教学媒体的出现，丰富了传统的课堂教学。

B.在选择教学媒体时，应该优先选择先进、智能化的教学媒体。(正确答案)

C.媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具;当某一媒体被用于教学目的时，

被称为教学媒体。

D.在选择教学媒体的时候需要考虑教学目标、教学条件、教学对象、教学内容等信

息。

4．老师为了能高质量地实现本课的教学目标，使用了大量的媒体，其中使用不恰

当的是（）。

A.老师上课上到课未发现大部学生都感觉有点疲倦，老师播放了与教学内容相关的

视频。

B.老师提问问题，在学生回答时直接把答案打在PPT上供学生分享。

C.老师在讲解《植物妈妈有办法》一课时，老师用电脑演示植物妈妈传播种子的过

程。

D.为了节省时间，老师不亲自一笔一画书写生字，而是利用课前制作好的PPT课

件将这些汉字直接呈现在屏幕上。(正确答案)

5．下列关于教育技术基本理论的说法，正确的是（）。

A.学习理论是探究学习规律的理论与实践。

教学理论是阐述学生学习的基本原理、规律与方法的理论体系。

C.当前的教学理论主要包括行为主义、认知主义和建构主义等流派。

D.传播理论是研究人类信息获取、加工、处理和传达的科学。(正确答案)

6．关于信息技术与课程整合的说法中，正确的是（）。

A.信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体。

B.在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合。

C.信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课。

D.信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结

合，建构有效的教学方式，促进教学最优化。(正确答案)

7．教学媒体是传递知识的工具，在一定程度上关系到教学的效果，下列对教学媒

体描述不正确的是（）。

A.教学媒体的选择必须遵循最优的原则。(正确答案)

B.教学媒体的选择受当地经济条件、师生技能的制约。

C.教学媒体的选择受教学对象的影响、要顾及学生的年龄特征和接受能力水平。

D.不存在万能的、适合任何教学的“超级媒体”，媒体的组合才是使用媒体的最佳出

发点。

8．由于没有投影仪、计算机等多媒体设备，张老师常常在自己的英语课上利用自

制的教具向学生传授知识，这符合了选择教学媒体时的（）原则。

A.依据教学目标

B.依据教学内容

C.依据教学条件(正确答案)

D.依据教学对象

9．适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是（）。

A.多媒体教室环境。(正确答案)

B.图书馆学习环境。

C.多媒体网络教室环境

D.专业实验室环境。

10．电子教案由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组

成，下面关于电子教案的功能特征描述不正确的选项是（）。

A.电子教案有利于教案的修订和保存。

B.电子教案便于携带和学术交流。

C.电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式，其缺点是

不能实现超文本组织信息。(正确答案)

D.电子教案可以使抽象的教学内容具体化。

11．教师录课出镜时要（）。

A.开始和结束时要保持静止状态1~5秒(正确答案)

B.可以选用细纹和轻薄透的衣服

C.出镜背景必须是纯色

D.最好使用自然光线

12．关于信息，以下说法不正确的是（）。

A.信息是有价值的

B.信息能减少对事物认识的不确定性

C.信息具有滞后性

D.信息具有不可转换性(正确答案)

13．对于信息社会，以下说法不正确的是（）。

A.信息成为社会发展的重要资源

B.人们可以十分方便地获取各种资源

C.人们都生活在虚拟的信息空间中(正确答案)

D.信息产业成为国民经济的重要产业。

14．计算机病毒的特征是（）。

A.传播性、潜伏性、破坏性。(正确答案)

B.传播性、破坏性、易读性。

C.潜伏性、破坏性、易读性。

D.传播性、潜伏性、安全性。

15．计算机病毒是指（）。

A.已感染病毒的计算机磁盘

B.有计算机