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高校生测量实习报告
高校生测量实习报告1
一、前言
1、测量实习时间：8月29日～9月2日
2、测量地方：长江高校东校区第十区
3、测量实习目的：利用《土木工程测量》的基本理论、基本知识和基本方法，完成实际中的测设和测定工作。通过测量实习，除了验证课堂理论外，还可进一步了解基本测绘工作的实践过程，系统地掌握测量作业的操作、记录、计算、地形图测绘等基本技能，并进一步培养学生动手本领、团队合作本领及发现问题、解决问题的本领，为以后应用测绘知识解决工程建设中有关问题打下基础。
4、测量实习任务：测绘150mx50m、1:500地形图一幅
5、天气情形：基本为多云清朗天气
6、每天工作布置：
8月29日：测量实习动员会议、测量准备工作（测量道具的领取、测量场合的选定、测量任务、时间及人员的布置）
8月30日：掌控点的设定、测量、数据整理
8月31日—9月2日：碎部点的设定、测量、数据整理及绘图
7、出勤情况：每天每人基本到齐
二、实习内容
1、测量准备工作：
（1）测量实习动员会议
（2）测量道具的借领
（3）踏勘测区，选地形相对平坦，便于测量的地块
（4）测量任务布置：
8月29日：测量准备工作
8月30日～9月1日：测量工作，包含掌控点、碎部点的测量；数据整理工作；9月2日：后期数据整理；实习报告，测量实习成绩数据表
（5）测量时间布置：
上午6:30—11：30，下午3:00—6:30
（6）人员布置：
测量时间段，全体组员须到位
2、掌控点测设：
（1）踏勘选点：在所选测区进行踏勘，依据测区范围和测图要求确定布网方案进行选点，使各级掌控点的密度能掩盖整个测区，并便于碎部测量。点位确定后，用黄油漆在地上作下标记。
（2）测量方法：
a.水平角观测：利用经纬仪测回法观测一测回
b.边长测量：利用经纬仪和皮尺进行测量
c.高程测量：利用水准仪进行测量
（3）精度要求：
在水平角的测量过程中，盘左、盘右两个半测回的水平角之差小于40″在高程测量中，fh=fh容
（4）实测结果：
数据整理，计算出各掌控点间的水平角，长度及高程数据，并得出各掌控点在所选测区上建立起的平面掌控网中的坐标。
3、碎部测设：
（1）踏勘选点：将掌控点四周能反映地物平面形状的特征点，如房角、道路交叉口以及独立地物的中心等，在一些高处与低处较多的房屋，也只是在其紧要的变化角设点，用卷尺来进行细部测量，画出几何关系轮廓，碎部点确定后用黄油漆进行标记。
（2）测量方法：
a.采用经纬仪进行测量，通过角度交会法进行计算及点位确定。
b.采用钢尺进行细部测量，以便画出几何轮廓
（3）精准明确要求：
道路、围墙、管线等曲折在图上小于0.5毫米时可疏忽不计将其拉直。
（4）实测结果：
数据整理，计算出各碎部点间的水平角，长度，并得出各碎部点在所选测区上建立起的平面掌控网中的坐标。
三、实习体会
测量学实习应当是我们经过过最辛苦，但却最卖力的一次实习。在这次的实习中，我们付出很多，当然也收获了很多。
首先，我们重拾了这学期学过但部分已经遗忘的测量学知识。通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的紧要性。
测量学首先是一项精准明确的工作，它是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质讲，测量学紧要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随着时间的更改。通过这次实习，磨练了很多测绘的基本本领。首先是娴熟了仪器的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查的矫正过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何躲避测量结果错误，限度的减少测量误差的方法。第三，除了熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还掌握了一套科学的测量方法，在测量中要遵奉并服从确定的测量原则，如“从整体到局部”“先掌控后碎步”“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，即使发现错误，更可以提高测量的效率。
第一天由于对仪器的操作都已经生疏，我们花了很多时间才正式开始测量。在接下来的将近几天的实习时间里，我们也连续遇到了一些问题。像是转站之后的角度回测问题，由于数据记录错误导致下个基站无法吻合的问题，由于仪器不精准导致误差过大的问题，以及由于障碍物遮挡无法瞄准镜子等一系列问题。我们紧要是通过组内讨论或咨询其他组等方式解决了这些问题。虽然刚开始我们的进度比较慢，但由于我们分工明确，充分利用可利用的时间，再加之每天“加班加点”的“工作”。最终还是比较高效率地完成了本次实习的测量任务。本以为数据都有的情况下，做这些花不了多久就能把图完成的。但是事实却远出乎我意料，工作量也远比我想象的要大的多。如：对于数据处理坎坷重重，很多数据误差偏大，也有的数据前后对不上，没方法，只能再返工重测一遍。但是全组人员都还是很认真的连续艰苦的测量工作，在太阳下扛偏重重的仪器做
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