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第三章

一元一次方程

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3.1从算式到方程

3.1.1一元一次方程

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1.知道什么是方程,什么是一元一次方程,什么是方程的解.

2.能用方程表示简单实际问题中的等量关系.

3.知道用什么方法检验某个值是不是方程的解,能用估算的方法寻求方程的解,养成从猜想到验证的思维习惯.

4.重点:一元一次方程及其解,列方程表示简单实际问题中的等量关系.

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阅读教材P78~80,回答下列问题.

1.用算术法解决教材P78的问题.

60÷(70-60)×70=420.

2.在行程问题中,时间=

,设AB两地相距x千米,客车从A地到B地所用的时间用x表示为

,卡车从A地到B地的时间用x表示为

.

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3.题中哪句话表示了两车行驶时间的关系?

客车比卡车早1小时经过B地.

4.根据这句话写出等量关系式.

答案不唯一,如卡车所用的时间-客车所用的时间=1小时.

5.根据你写的等量关系式,列式为

.

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【归纳】的等式叫作方程.

【预习自测】某数的3倍比它的一半大2,若设某数为y,则列方程为.

1.说说教材P79“例1”中每个方程所依据的等量关系.

(1)正方形的周长=边长×4;(2)已使用的小时数+预计使用的小时数=规定的检修时间;(3)女生人数-男生人数=女生比男生多的人数.

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2.“例1”中所列的方程,在未知数的个数、未知数的次数上有什么共同点?

都只含有一个未知数,未知数的次数都是1.

【归纳】只含有个未知数,未知数的次数都是,这样的方程叫作一元一次方程.

【讨论】列方程解决实际问题的步骤有哪些?小组讨论交流.

答案不唯一,学生叙述合理即可.

如:审题,设未知数,找等量关系,列出方程等.

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梳理:什么叫解方程?什么是方程的解?

求方程的的过程叫作解方程;使方程左右两边的未知数的值叫作方程的解.

【讨论】如何检验一个数是否为方程的解?

第一,将数值代入方程左边进行计算;第二,将数值代入方程右边进行计算;第三,比较左右两边的值的大小,若左边=右边,则是方程的解,反之,则不是.

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2.下面四个数,哪一个是方程3x-6=0的解()

A.1B.2

C.3D.0

D

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下列说法中,正确的是()

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根据题意,设未知数,列出方程(不求解):

(1)手机厂家今年上半年销售手机16000部,比去年同期的销售量增加到2.5倍,则该厂家去年同期销售手机多少部?

(2)小明和爸爸下棋,爸爸赢一盘记2分,小明赢一盘记4分,下了6盘后两人的积分相同,问小明与爸爸各赢了几盘棋?(注:6盘中没有出现和棋的情况)

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解:(1)设去年同期销售x部,则2.5x=16000;

(2)设小明赢了x盘,则爸爸赢了(6-x)盘,根据积分相同可得方程:4x=2(6-x).

【方法归纳交流】第(1)题中的“增加到”和“增加”的意思一样吗?为什么?

不一样,如果原数是x,增加到2.5倍即为2.5x,增加2.5倍为3.5x.

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