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2022—2023学年度第一学期期末质量检测
六年级生物试题
一、选择题
1.清泉河经过近几年的综合治理,成为美化环境、造福群众的靓丽风景。在显微镜下观察一滴清泉河的水,发现有一些能运动的绿色颗粒。下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是()
A.有细胞结构 B.有应激性 C.体小且为绿色 D.能生长繁殖
2.2021年5月11日,国务院新闻办公室对第七次全国人口普查主要数据结果进行了发布,为向第二个百年奋斗目标进军,提供了科学准确的统计信息支持。人口普查采用的科学探究方法是()
A.实验法 B.调查法 C.观察法 D.测量法
3.开学初,我区很多学校开展了军训活动。由于长时间处于阳光照射下,同学们的皮肤变黑了。这主要体现了()
A.生物影响环境 B.环境影响生物 C.生物适应环境 D.环境适应生物
4.某同学设计的“探究光照对鼠妇分布的影响”实验方案中,不科学的步骤是()
A.取一个纸盒并在盒底铺一层湿润的细沙
B.在纸盒左右分别盖上透明玻璃板和不透明的黑纸板
C.选取2只健康的鼠妇分别放在纸盒的左右两端
D.选择的鼠妇应大小相等,生活状况相近
5.将来的你,如果和宇航员一起乘坐宇宙飞船飞向太空旅行,那时你已经脱离了生物圈这个圈层,但你必须从生物圈中带上足够维持你生命活动所必需的物质,这些物质最起码应该包括()
A.氧气袋、矿泉水、各种吃的 B.太阳能电池、保暖内衣
C.宠物猫、电脑、光盘 D.驱蚊器、盆花、照相机
6.俗话说“鹬蚌相争,渔翁得利”,这其中所包含的食物链是
A水→水草→蚌→鹬→渔翁 B.渔翁→鹬→蚌→水草
C.阳光→水草→蚌→鹬→渔翁 D.水草→蚌→鹬→渔翁
7.习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念,强调了生态是各种自然要素相互依存统一发展的自然系统。关于上述观点理解不正确的是()
A.习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型
B.生物圈中各个生态系统是相互联系的,如大气、水等非生物因素
C.生物圈各种资源是用之不尽的,人类可以利用一切资源来获得发展
D.生物圈是一个统一的整体
8.图1表示某生态系统中部分生物之间的关系图,图2表示其中某条食物链的各生物体内有毒物质的相对含量。下列有关分析中,错误的是()
A.图1中共3条食物链,其中最短的一条是:草→鼠→蛇
B.图1中所示的所有组成成分构成了一个完整的生态系统
C.若该系统受到重金属污染,则图2的甲代表图1中的蛇
D.即使该生态系统草木繁茂,鼠的数量也不会无限增加
9.下列关于生态系统的叙述,错误的是()
A.—个生态系统包括一定区域内所有的植物、动物、微生物及非生物环境
B.依据生物在生态系统中作用不同,一般分为生产者、消费者和分解者
C.在生态系统中,各种生物之间由于捕食关系而形成的链状结构叫做食物链
D.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,可以反复利用
10.实验室有下图所示光学显微镜的镜头供选择。用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,视野中细胞数目最多的镜头组合是()
A.d和e B.a和c C.c和f D.a和b
11.小华同学在实验室进行了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作,并利用显微镜进行了观察(如图所示)。有关表述正确的是
A.制作该临时装片的正确顺序是d→c→b→a
B.该显微镜的最小放大倍数是160倍
C.观察图像由甲到乙时,若视野模糊应调节1
D.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,载玻片上所滴液体与c所滴液体相同
12.动植物细胞结构有许多异同点,它们都有的结构是()
A.细胞质、细胞膜、细胞核 B.细胞壁、细胞核、细胞质
C.细胞膜、细胞壁、细胞核 D.细胞膜、液泡、细胞核
13.考场上的你从一个呱呱坠地的婴儿,经父母十多年的精心抚育,已经成长为一名有朝气、有理想的新时代“追梦”少年,这与你身体细胞的生长、分裂和分化是分不开的。关于细胞生长、分裂和分化的说法,正确的是()
A.人身体的长大,只与细胞的生长有关
B.所有细胞生长到一定程度都会进行分裂
C.在细胞分裂过程中,细胞核的变化最为明显
D.同一受精卵细胞的分裂和分化,所产生的细胞内遗传物质发生了变化
14.随着科技的发展,科研工作者已经能应用克隆技术培育出动物新个体。如图为克隆羊多莉诞生过程的示意图,下列有关叙述错误的是()
A.多莉的外貌和母羊B最像 B.多莉的诞生说明细胞核控制着生物的发育和遗传
C.多莉是由受精卵发育而成的 D.多莉是一只母羊
15.下列有关生物实验操作的叙述,正确的是(
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