正弦函数试读课件.pdf

第二十八章锐角三角函数

28.1锐角三角函数

第1课时正弦函数

导入新课讲授新课当堂练习课堂小结

学习目标

1.理解并掌握锐角正弦的定义，知道当直角三角形

的锐角固定时，它的对边与斜边的比值都固定

(即正弦值不变).(重点)

2.能根据正弦概念正确进行计算.(重点、难点)

导入新课

情境引入

为了绿化荒山，某地打算从位于山脚下的机井房

沿着山坡铺设水管，在山坡上建一座扬水站，对坡面

绿地进行喷灌.先测得斜坡的坡脚(∠A)为30°,为

使出水口的高度为35m,需要准备多长的水管?

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讲授新课

已知直角三角形的边长求正弦值

合作探究

从上述情境中，你可以找到一个什么数学问题呢?

能否结合数学图形把它描述出来?

B

35m

30°

AC

BC=35m,求AB.

根据“在直角三角形中，30°角所对的B

边等于斜边的一半”.即

35n

BC1

AB=2’230°_

AC

可得AB=2BC=70(m).也就是说，

需要准备70m长的水管.

如果出水口的高度为

50m,那么需要准备

多长的水管?

归纳：

在直角三角形中，如果一个锐角等于30°,

那么无论这个直角三角形大小如何，这个角的对

l

边与斜边的比都等于

L

思考：

么BC与AB的比是一个定值吗?

AB2=AC2+BC2=2BC2.

所以AB=√2BC,因此

归纳：

在直角三角形中，如果一个锐角等于45°,那

么无论这个直角三角形大小如何，这个角的对边与

斜边的比都等于√2

2

当∠A是任意一个确定的锐

角时，它的对边与斜边的比

是否也是一个固定值呢?

BCBC

与有什么关

=90°,∠A=∠A=a,那么

AB