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九年级物理上册（苏科版）杠杆专题训练试题

一、单选题(共39分)

1.下列仪器或工具在使用过程中，利用了杠杆原理的一组是（）

①量筒

②剪刀

③烧杯

④筷子

⑤托盘天平

⑥弹簧测力计

A.①②③ B.②④⑤ C.①③⑤ D.④⑤⑥

2.自行车上的闸把属于简单机械中的（）

A.杠杆 B.滑轮 C.轮轴 D.斜面

3.《天工开物》是我国第一部关于农业和手工业全书，蕴含了大量的物理知识，下列是《天工开物》中的场景，错误的是（）

A、拉弓

B、独轮推车

C、制糖

D、桔槔

拉弓拉满了，说明力可以改变物体的形状

独轮推车，匀速推动，此时推力大于摩擦力

往桶里加水，水对桶底压强逐渐变大

用桔槔装水，运用了杠杆原理

A.A B.B C.C D.D

4.如图是一个小玩具“平衡竹蜻蜓”，它的翅膀内有配重的金属块并向下倾斜，这样它的嘴尖可以稳稳地停在支架上，微风吹过，只会轻轻颤动而不会掉落。下列说法不正确的是（）

A.该竹蜻蜓可以看作一个杠杆

B.该竹蜻蜓的重心位于它的嘴尖上

C.若将支架略微倾斜该竹蜻蜓仍能稳稳地停在支架上

D.竹蜻蜓对支架的压力与支架对竹蜻蜓的支持力是一对相互作用力

5.杆秤是中国发明的传统衡器，使用时可视为一个杠杆，把物品放入秤盘中，将秤砣拨至合适的位置使杆秤静止后，对应的刻度值即为物品的质量，如图所示。下列各图能正确表示其工作原理的是（）

A. B. C. D.

6.如图为切纸刀正在切纸的示意图，F1为动力，F2为阻力，其中正确的是图（）

A. B.

C. D.

7.如图所示是用瓶起子打开瓶盖的情境，开启过程中某时刻，可将瓶起子看作一个杠杆（忽略杠杆所受重力），用“O”表示支点位置，手施加的力为动力Fl（方向垂直杠杆），杠杆所受阻力为F2（方向垂直杠杆），能表示此时支点、动力和阻力的示意图是（）

A. B.

C. D.

8.人在做俯卧撑时可视为一个杠杆。如图所示，人在用力起身时，下列能正确表示该杠杆的支点、动力和阻力的示意图的是（）

A. B.

C. D.

9.通过观察、比较判断：下列关于杠杆的说法中，正确的是

A.杠杆只能是一根硬棒 B.杠杆一定是直的

C.杠杆一定不是直的 D.杠杆就是一根在力的作用下能绕某一固定点转动的硬棒

10.关于杠杆，下列说法中正确的是（）

A.杠杆一定是一根直棒

B.杠杆的力臂一定在杠杆上

C.从支点到阻力作用线的距离叫做阻力臂

D.作用在杠杆上的动力和阻力的方向一定相反

11.下列关于杠杆的说法中，正确的是（）

A.杠杆一定是直的硬棒

B.动力臂与阻力臂之和一定等于杠杆的长度

C.杠杆不一定有支点

D.杠杆受到的动力和阻力方向可能是相同的

12.下列关于杠杆的说法中正确的是（）

A.杠杆必须是一根直棒 B.有力作用在杠杆上不一定能使杠杆平衡

C.力臂一定在杠杆上 D.力臂就是力的作用点到支点的距离

13.如图所示，手握在扳手不同位置，分别用大小相同的力沿顺时针方向拧螺母，最容易拧动螺母的位置是（）

A.A点 B.B点 C.C点 D.三点都一样

14.周末，小明和爸爸在公园玩跷跷板的游戏（如图所示），爸爸的体重几乎是小明体重的2倍，为了能顺利地玩起来，小明和爸爸的座位安排是（）

A.小明A位，爸爸C位 B.小明A位，爸爸D位

C.小明B位，爸爸C位 D.小明B位，爸爸D位

15.小华是一名园艺师傅，经常用如图所示的剪刀修剪树枝。他发现在修剪某根竖硬树枝时，让剪刀轴处靠近枝会比较省力。针对这一现象，下列四个问题中最有探究价值且易于探究的科学问题是（）

A.使用剪刀时，其动力与什么因素有关

B.使用剪刀时，如何才能让动力更小一些

C.杠杆平衡时，动力与阻力臂有什么关系

D.杠杆平衡时，动力与动力臂有什么关系

16.如图所示，轻质杠杆AB绕O点转动，某同学在杠杆的左端挂一重物G，在A端施加一个竖直向下的力F，使杠杆处于图示的位置静止。下列说法正确的是（）

A.此时杠杆不平衡

B.此时该杠杆是费力杠杆

C.要使A端的力最小，F的方向应垂直OA向下

D.此时G×OB≠F×OA

17.如图所示的轻质杠杆处于平衡状态，且每个钩码相同，若将两侧的钩码各减去一个，则杠杆将（）

A.仍然平衡 B.左端下沉 C.右端下沉 D.无法确定

18.如图是斜拉桥桥塔部分的示意图，它可以看做杠杆，O为支点，桥面重看作阻力，拉索拉住桥面防止它下落。如果保持A点不动，只将拉索的B端移动到C端，下列说法正确的是（）

A.增加了阻力臂 B.减小了阻力

C.增加了动力 D.增加了动力臂

19.一根粗细均匀的铁棒挂在中点时刚好水平平衡，如图（a）所示。如果将右半边弯成如图（b）所示的情况，放手后铁