煤矿开采技术专业人才培养方案.ppt

煤矿开采技术专业人才培养方案日期:汇报人：

引言课程体系教学资源与师资队伍培养过程与质量保障总结与展望contents目录

CHAPTER引言01

本专业的培养目标是培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握煤炭开采必需的地质测量、采煤方法、通风安全基本知识，具备采矿工程设计、施工、安全检查、通风管理的能力，从事煤矿开发设计、开采井巷工程施工、通风安全管理等工作的高素质技术技能人才。培养目标

本专业贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，培养学生掌握煤矿开采技术专业必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；适应煤炭生产建设、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技术技能人才。在培养学生专业知识和技能的同时，注重学生的创新能力、实践能力和创业精神的培养，提高学生的综合素质和社会适应能力。培养理念

为了实现培养目标，本方案设计了科学合理的培养方案总体框架。首先，通过理论教学和实践教学的有机结合，使学生掌握煤矿开采技术专业的基本理论和技能；其次，通过校企合作、实践教学和科研训练等多种途径，提高学生的实践能力和创新能力；最后，通过素质教育和综合实践环节的设置，培养学生的综合素质和社会适应能力。同时，为了满足不同学生的个性化需求，方案还设置了多个选修课程和实践教学模块，供学生自由选择。培养方案总体设计

CHAPTER课程体系02

思想政治理论课程：包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等思想政治理论课程，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。大学数学、大学物理等自然科学基础课程：培养学生基本的科学素质和逻辑思维能力。外语、计算机等公共技能课程：提高学生外语水平和计算机应用能力，适应国际化、信息化的发展趋势。公共基础课程

煤矿开采学煤矿巷道工程煤矿机电技术矿井通风与安全专业核心课绍煤矿开采的基本理论、方法和技术，是本专业的基础课程。讲解煤矿巷道的设计、施工和管理等方面的知识，培养学生巷道工程实践的能力。涉及煤矿机电设备的基本原理、使用和维护等内容，培养学生机电技术方面的专业能力。解析矿井通风和矿山安全的基本理论和技术，提高学生安全意识和防范能力。

实验课程：通过实验室模拟实验，让学生了解和掌握煤矿开采的基本技术和方法。课程设计：引导学生运用所学知识，进行煤矿开采方案的设计，培养学生的实践能力和创新思维。生产实习：安排学生到煤矿企业实习，深入了解煤矿开采的生产实践，提高学生的职业素养和实践能力。综上所述，煤矿开采技术专业的课程体系旨在通过公共基础课程、专业核心课程和实践教学环节三个层次的培养，使学生全面掌握煤矿开采的基本理论和技能，具备从事煤矿开采工作的基本能力和素质。实践教学环节

CHAPTER教学资源与师资队伍03

应选用国内外经典、权威的煤矿开采技术教材，并配备相关参考书目，确保学生全面、深入地掌握专业知识。教材及参考书建设完善的煤矿开采技术实验室，配备先进的模拟设备和实验仪器，供学生进行实践操作和实验研究。实验室与设备与业内知名企业合作，建立实践教学基地，提供实地参观、实习和实训机会，促进理论与实践的结合。实践教学基地利用现代信息技术，建设煤矿开采技术专业的教学资源库、在线课程和学习平台，方便学生自主学习和拓展知识。数字化教学资源教学资源

教师培训与发展鼓励教师参加国内外学术会议、培训和进修活动，提高教师的学术水平和教学能力；同时，建立教师激励机制，激发教师的积极性和创新精神。专业带头人聘请具有深厚学术背景和实践经验的专家教授作为专业带头人，引领教学团队的发展和改革。核心教师团队组建由具有博士学位或高级职称的骨干教师组成的核心教师团队，承担主要教学任务和科研工作。企业兼职教师聘请煤矿企业具有丰富实践经验的技术人员作为兼职教师，参与实践教学和课程设计，促进产学研合作。师资队伍

CHAPTER培养过程与质量保障04

ABCD制定详细的教学计划根据煤矿开采技术专业的培养目标和要求，制定全面、系统的教学计划，确保学生掌握必要的理论知识和实践技能。引入导师制为学生配备专业导师，指导学生的学习和实践，提高学生的专业素养和综合能力。开展课外活动组织学生参加学术讲座、技能竞赛等课外活动，拓宽学生的视野，提高其综合素质。加强实践教学通过实验室实验、现场实习等方式，提高学生的实践能力，培养其解决实际问题的能力。培养过程管理

制定科学、合理的教学质量评价标准，定期对教学活动进行评估，确保教学质量稳步提高。建立教学质量监控体系加大对教师的培养和引进力度，提高教师的专业素养和教学能力，为教学质量的提高提供有力保障。加强师资队伍建设邀请行业专家、企业代表等外部人员对教学活动进行评价，获取客观、全面的反馈意见，为教学改进