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八年级数学【勾股定理】导学案
一、导入激学：
2002年在北京召开国际数学大会，在大会上，到处可以看到一个简洁优美的图案在流
动，个远看像旋转的风车的图案就是大会的会标，在这个会标中到底蕴含着什么样的数
学奥秘呢？今天就让我们走进这个神秘的图形，一起探究数学王国中的奥妙。
二、导标引学
学习目标：
1、体验勾股定理的探索过程，感受数形结合的思想。
2、掌勾股定理，会用勾股定理解决与直角三角形有关的问题。
3、通过对一些典型题目的思考、练习，能熟练的运用勾股定理。
学习重点：勾股定理的掌
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