幼儿园小班阅读《皮皮鼠吃跳跳糖》教案范文.docVIP

?幼儿园小班阅读《皮皮鼠吃跳跳糖》教案范文

一、教学目标：

1.认知目标：让幼儿能够理解故事的内容，认识故事中的角色。

2.技能目标：培养幼儿的观察能力，让幼儿能够通过观察图片，理解故事情节。

3.情感目标：培养幼儿分享和友爱的品质，让幼儿学会与同伴分享食物和快乐。

二、教学重点与难点：

重点：让幼儿理解故事情节，认识故事中的角色。

难点：培养幼儿的观察能力，让幼儿能够通过观察图片，理解故事情节。

三、教学准备：

1.物质准备：皮皮鼠吃跳跳糖的故事课件，跳跳糖，小老鼠的手偶。

2.经验准备：幼儿有吃过跳跳糖的经验。

四、教学过程：

1.导入：教师向幼儿展示跳跳糖，引导幼儿观察并分享他们吃跳跳糖的经验。

2.讲解故事：教师通过课件和手偶，讲述皮皮鼠吃跳跳糖的故事，引导幼儿观察故事中的角色和情节。

3.情景体验：教师组织幼儿进行情景体验，让幼儿扮演故事中的角色，体验分享和友爱的情感。

五、作业设计：

1.回家后，幼儿可以向家长讲述皮皮鼠吃跳跳糖的故事。

2.家长可以和幼儿一起制作跳跳糖的手工，加深幼儿对故事的理解。

3.家长可以鼓励幼儿在日常生活中，学会分享和友爱。

六、教学策略：

1.互动式讲述：教师与幼儿共同参与故事讲述，鼓励幼儿表达自己的看法。

2.直观演示：通过课件和手偶展示故事情节，帮助幼儿直观理解。

3.情境体验：设置情境，让幼儿亲身体验故事中的