三年级上语文园地六(包含习作风景优美的地方).ppt

我的发现;深：①深刻；②距离开始的时间久；

③感情深；④深奥；

⑤从上到下或从外到内距离大。;封：①量词，用于装封套的东西；

②封闭。;考考你;;空山新雨后，

天气晚来秋。

明月松间照，

清泉石上流。;《绝句二首〔其二〕》

杜甫

江碧鸟逾白，

山青花欲燃。

今春看又过，

何日是归年？;江南春

杜牧

千里莺啼绿映红，

水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，

多少楼台烟雨中。;游山西村

〔南宋〕陆游

莫笑农家腊酒浑，

丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，

柳暗花明又一村。;庆申正月游齐安

王安石

水南水北重重柳，

山后山前处处梅。

未即此身随物化，

年年长趁此时来。;读读记记;AABB又A又B不A不B

高快乐兴又红又大不干不净

开开心心又白又胖不明不白

明明白白又高又壮不清不楚

干干净净又哭又闹不紧不慢

;补充词语

风景〔〕物产〔〕〔〕朝天

相互〔〕飘飘()〔〕不平

五〔〕十〔〕〔〕奇〔〕怪

成〔〕结〔〕瑰〔〕无〔〕

祖〔〕辈〔〕有〔〕有〔〕

各〔〕各〔〕颜()不〔〕;密密〔〕严严〔)酸甜()

琳琅()璀璨〔〕夜幕〔〕

〔〕价廉应〔〕尽〔〕

一〔〕俱〔〕大〔〕口〔〕旅〔〕胜〔)举〔〕闻〔〕

奔〔〕不〔〕五〔〕四〔〕

南〔〕之〔〕葱〔〕茏〔〕

高〔〕大〔〕光〔〕夺〔〕;风景优美物产丰富相互交错四脚朝天飘飘摇摇上下不平五光十色千奇百怪成群结队瑰丽无比祖祖辈辈有深有浅

各种各样颜色不一密密层层严严实实

酸甜可口琳琅满目璀璨无比夜幕降临物美价廉应有尽有一应俱全大饱口福旅游胜地举世闻名奔流不息五洲四海南海之滨葱葱茏茏高楼大厦荣耀夺目;小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的花园，也是一座巨大的宝库。;;1、写什么;本组知识回放——;;鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼，多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。;谁能说说这一段哪里写的好？为什么好？

作者向你们介绍了花坛的什么？

;作者在介绍景物的时候把看到的景物颜色、样子写出来了，而且在介绍的过程中还用上了好词好句，还有打比方拟人的句子，这样就说清楚、说生动了，说清楚，说生动了就能够吸引人。;要想把自己去过的地方介绍的吸引人，就要学着我们学过的课文那样，用上适宜的好词，好句，还要把自己的意思说清楚。学会使用比喻、拟人等修辞手法，把句子写生动、写有趣；注意写出自己的联想和想象来。;4、一起制定写作提纲

;;提纲;【题目推荐】

《家乡的小桥》、《我家门前的池塘》、《我们的学校》、《校园一角》、《公园一角》

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提示：

1、学校里，公园里都有什么值得玩的地方？

2、花坛里栽种了哪些花？

3、写出它们的形，色，味及四季变化，突出美。4、都有什么建筑物？

5、写出它们的形状、大小，上下、颜色，可运用数据和联想的描写方法，突出特点。

6、注意写作顺序，写出真情实感。;;秋游公园

一个秋高气爽的早晨，我们怀着愉快的心情来到了人民公园。

走进公园，五颜六色的菊花展现在我们的眼前，有紫红的，青绿的，雪白的……看起来漂亮极了！

看，那名叫“小晶”的白菊，它洁白如雪，摸上去滑滑的，嫩嫩的，像小孩的皮肤。黄菊“一品黄”欣然怒放，向游客展示着最迷人的微笑。“羞人答答”的紫菊像一个害羞的小姑娘，在那里悄悄地开放。最吸引人的最“紫气东来”，整朵菊花像节日的礼花，五彩缤纷的。公园里的菊花争奇斗艳，芬芳迷人，我们都陶醉了！

我们