- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
竭诚为您提供优质文档/双击可除
普通语言学教程读书笔记
篇一:普通语言学教程笔记
本来想做一个比较完整的读书笔记的,因为这本书的地
位很重要。结果发现所需的精力似乎比我想象的要多很多,
于是只好随便说两句了。这里没有太多原创的想法,写的目
的主要在于:不是按照作者写书的顺序,而是按照我理解作
者的逻辑,来把部分要点做出总结。着重在语言的效果上,
因此对很多语言学概念并没有做出讨论。在最后部分提出了
一些挑战,不过没有具体的解决方法。
我认为索绪尔所建立的语言学研究方法最重要的作用
是它使我们注意到语言是一项社会制度这一点(至少对我来
说是这样的)。他理解、定义语言的新方式以及与之相应的
研究语言的新方法,无不向我们指出了语言符合“社会制度”
这一概念的证据以及语言自身的性质所造成的这项制度的
特点及特殊后果。
133
索绪尔对语言和言语的二分能够证明这一点。经过这样
的二分,语言是属于集体的产物便得到了强调,因为这说明
它不是说话者个人的行为,后者应当是“言语”。而语言,
是所有言语行为必须遵守的规则。不论说话者想要表达的思
想可以是多么不同(在这一点上他们可以是自由的),他们
赖以运用的规则始终是相同的(在这一点上他们是完全不自
由的)。
如果说这一对概念道出了语言是社会制度这一本质,那
么另一对概念——共时态与历时态——则道出了索绪尔把
语言作为社会制度来研究(也就是从本质上来研究语言)的
愿望。因为,根据索绪尔的观点,从语言的共时态里我们看
到的是这个完整的系统结构,而从历时态中我们看到的是个
别要素的偶然变化;那么显然,要研究这一制度是如何运作
的必须看到前者的面貌,而索绪尔对语言学最大的那些贡献
恰恰是在前者上的。
开始这样的研究之后,我们便发现了个人在这个制度面
前的消极。而语言在实现这一点上是有其特殊方式的。在索
绪尔看来,概念不是先于词而存在的,而是语言这个中介,
在一片连续的声音中划出了一段来辅助我们辨认从模糊的
思想中划出的一块,我们才可能认清概念。这就是语言作为
一个符号系统作用于我们的方式:它依靠能指的各项间在物
理上的差别(音段的区别),来产生各项所指对我们显现出
233
的不同于其他所指的意义,以此达成我们理解世界的方式。
这样的方式造成了一个特点:我们能掌握某个概念,不是出
于我们能单独理解这个概念,而是出于我们能体会到这个概
念与其他概念的不同(就是说,每一个符号在系统中的价值
是一种消极的价值)。如此一来,个人是不可能有自由地产
生价值的行为的,有的只可能是他要理解的某个事物所在的
系统给了那个事物什么样的价值。
在索绪尔的理解中,所有社会制度都在强制的传统与自
由的行动间有一个平衡,不同的制度的平衡点是不同的。在
语言这种制度中,强制要远远大于自由,这是出于语言自身
的性质。
这一性质仍然是:语言是一种符号系统。这意味着能指
和所指——在语言中,是音响形象和对某一事物的概念——
之间的对应是任意的。任意,即说明了这样对应既没有合理
也没有不合理。那么既然这样的对应既已被一个集体在日常
中自如地使用,就没有需要再改变了。这一由符号的一般特
征产生的原因是首要的。其次,不同于其他符号系统,语言
这一系统中符号的数目庞大,且机构复杂,也导致了语言比
其他符号系统更难于更改。于是不同于经常由人依据合理与
否而改变的制度,这一项制度是不易改变的。事实上,我倒
是认为在这里,最重要的一个原因没有被提及,那就是语言
是最广泛深入的一项制度。其他的制度,每个人可能只参与
333
其中的一方面;但是集体中的几乎每一个人都是掌握运用着
语言的每一个方面的。
然而我认为,索绪尔对于语言/言语、共时/历史这些划
分的强调,恰好证明了他试图指出的语言的弱点:我们只有
通过对不同的区分来理解世界,尽管差别很可能不是事物组
成客观世界
您可能关注的文档
- 审计学原理形成性考核作业册及参考答案.pdf
- 人教版高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第23课 美术的辉煌教案(1).pdf
- 抖音代运营方案.pdf
- 班级留守儿童工作计划.pdf
- 城投公司高管人员绩效考核与薪酬激励制度.pdf
- 2023年消防设施操作员之消防设备高级技能基础试题库和答案要点.pdf
- 医疗机构自查报告范文5篇.pdf
- 公务员面试自我介绍范例五篇.pdf
- 干熄焦锅炉爆管的危害与防护分析论文.pdf
- 新北师大版数学二年级下册第五单元加与减单元检测(含答案).pdf
- 2024年中国钽材市场调查研究报告.docx
- 2024年中国不锈钢清洗车市场调查研究报告.docx
- 2024年中国分类垃圾箱市场调查研究报告.docx
- 2024年中国水气电磁阀市场调查研究报告.docx
- 2024年中国绿藻片市场调查研究报告.docx
- 2010-2023历年初中毕业升学考试(青海西宁卷)数学(带解析).docx
- 2010-2023历年福建厦门高一下学期质量检测地理卷.docx
- 2010-2023历年初中数学单元提优测试卷公式法(带解析).docx
- 2010-2023历年初中毕业升学考试(山东德州卷)化学(带解析).docx
- 2010-2023历年初中毕业升学考试(四川省泸州卷)化学(带解析).docx
文档评论(0)