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林泉小学2023-2023学年完毕
教育教学质量保障措施
教学质量是我们的生命线。没有了教学质量学校就不能生存,要想办人民满意的教育,做人民满意的教师,就必须提高教学质量。为切实提高我校的教学质量,特制订以下方案。
一、成立领导小组
组长:赵永芬(校长)
副组长:邵兵(副校长)
成员:吴文琼张丹孙世大张秀福
二、领导小组的职责
1.加强教师的理论学习,带领教师学习新的教育理论,有关文章;
2.及时记录本组教师在教学中存在的一些问题,在业务学习时进行讨论,经常带领教师进行教学反思。
3.协调好开放日、公开教学日的活动,保证活动的顺利开展。
三、提高教育教学质量的一些措施
一方面是对领导规定
1.端正教育思想,更新教育观念,树立对的的人才观、课程观、教学观和质量观;
2.带头学习,进一步教学第一线从事教学实践活动,不断加强教学研究。
3.有目的、有计划地进一步到各类教学活动中去,精通一门学科,熟悉学科教学大纲、课程标准、课时计划等;
4.有计划、有组织地开展教学研究和观摩课活动,经常性的开展听课、评课活动,积极与教师互换意见;
5.了解各类学科的教学进度和执行情况,根据实际提出相应的指导意见,保证教学工作的顺利进行;
6.了解各学科课堂、课外作业的数量、质量和批改讲评情况,合理调控学生课业承担;
7.了解并控制各学科测验考试的次数,分析教学目的达标限度,提出调控教学目的和规定的指导意见;
8.定期听取教师、学生、家长的意见,及时研究改善教学策略;
9.根据教学实际需要,添置教学设备,为教师提供良好的教学条件,使教师最大限度地发挥应有的教学水平;
10.根据教学需要,对教师工作做合理调配,根据教师工作表现及学生、学生家长反映意见,对教师实行奖励、应聘、缓聘、转聘和落聘工作。
另一方面是对教师的规定:
1.具有良好的政治素质,热爱祖国,拥护中国共产党,忠诚党的教育事业,自觉遵守党的路线、方针、政策,严格遵守,《教育法》、《教师法》及其它法律、法规,树立依法治教观念;
2.发扬乐于奉献的精神,努力培养好每一个学生,面向全体,突出个性,促进学生全面发展;
3.转变教学观念,遵循教育规律,探索教育、教学改革新方法,新路子,开拓创新,不断进取;
4.保持严谨的工作态度,在业务上精益求精,在学识上不断充实,在理论上逐步提高,在经验上不断总结;
5.认真备课、写教案、研究课,仔细批改学生作业,根据学生学习情况对学生进行必要的辅导,杰出完毕教学任务;
6.热爱每一个学生,尊重每一个学生,关心每一个学生,规定学生做到的,教师一方面做到,对学生循循善诱,千方百计在不加重学生课业承担的基础上保证教学质量的稳步提高;
7.把教学和教研紧密结合,以教研带动科研,以科研促学生成绩提高,人人有教学研究专题和研究成果;
8.善于根据所带班的具体情况拟定出合理有效的教学方案,所带班学生成绩在原有的基础上有明显提高,使自己成为受学生欢迎,使领导放心,让家长满意的好教师;
9.积极与领导、同事、学生、家长沟通,增进了解,互相学习,彼此尊重,取人之长,补己之短;
10.工作服从分派,干一行,爱一行,不悲观怠工。
最后是对学生的规定
1.有明确的奋斗目的,有强烈的求知欲望,有浓厚的学习爱好;
2.尊敬老师的辛勤劳动,听从老师的对的教导,认真完毕老师布置的种作业;
3.认真听讲,积极动脑,思维准确,大胆发言,不懂的知识和问题虚心向老师和同学请教,或查阅工具书寻找答案;
4.准时到校,不迟到早退,有事有病履行请假手续;
5.掌握对的的学习方法,熟悉各类知识之间的规律和内在联系,具有自学、自悟和创新能力;
6、养成良好的学习习惯,涉及预习、复习、读书、写字、答题、独立思考、发言、讨论、作业、改错、考试、小结等方面;
7.积极参与学科学习实践活动,培养动手、动脑、动口和发明能力;
8.建立学习型组织,师生之间、同学之间广泛交流,加强研究,互相补充,形成一种活泼、积极、向上的学习新风尚;
9.建立学习奖励制度,表彰奖励优秀学生.
四、教学具体工作:
①主抓教学领导保证和提高自身的听课质量。
②教导处要扎实抓好教师的备课,上课环节。及时检查各学科的教学进度和作业批发情况。
③发扬集体备课的优势,将“合作”理念牢固树立于教师群体当中。
④坚持隔周一次的业务学习。努力提高教师的专业知识素养及技能。
⑤充足发挥各级骨干教师的作用。以“点”带“面”全面提高教师的教学水平。
⑥适时开展各类师生的教学活动。如观摩。评优。“五个一”竞赛、朗读、数学竞赛等。渲染氛围。激发情趣。
⑦严格组织学校的阶段性质量监测,求真务实。并及时分析总结,查找局限性,寻求解决办法。
林泉小学2023-2023学年完毕
教
育
教
学
质
量
保
障
措
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