2025届高考统编版历史通史（世界史部分）考点知识梳理（实用，必备！）.docx

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2025届高考统编版历史通史（世界史部分）考点知识梳理

世界历史的总体特征就是：交流、融合、侵略、反侵略、战争。先了解一下世界历史的分期及学习世界史的注意问题：

1、世界古代史：自远古至公元1500年的地理大发现。人类各地基本处在相互隔绝和孤立分散状态，但也通过战争、贸易等途径建立了初步的联系。（第一单元??古代文明的产生与发展；第二单元??中古时期的世界）

2、世界近代史：1500年的地理大发现至1900年帝国主义的形成。这一时期，西方通过殖民征服，逐步把世界联结为一个整体，世界资本主义经济体系逐步形成，世界各地均被纳入该体系之中。（第三单元??走向整体的世界；第四单元??资本主义制度的确立；第五单元??工业革命与马克思主义的诞生；第六单元??世界殖民体系与亚非拉民族独立运动）

3、世界现代史：1900年至21世纪。这一时期是千年之交的世纪，也是人类社会遭受前所未有的战争浩劫和取得空前发展的世纪。世界日益联成密不可分的整体，构成世界各国相互依存、相互竞争、相互影响的复杂局面。（第七单元??世界大战、十月革命与国际秩序的演变；第八单元??20世纪下半叶世界的新变化；第九单元?当代世界发展的特点与主要趋势）

农业和畜牧业是人类文明产生的前提。农业和畜牧业产生后，人类逐渐迈向文明时代。由于历史环境的不同，埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局。

考点一??文明的产生与早期发展

（人类早期文明是在适应与改造自然环境中发展起来的，要初步形成人与自然和谐共存的理念）

1、人类文明的产生：原始农业和畜牧业的发展为人类文明的产生准备了前提条件。文明产生的主要标志是阶级的产生、国家和文字等的出现。这一切产生的根本因素是生产力发展的结果。

由于历史环境的不同（自然地理、政治经济交通等方面的差异），古代各个文明基本各自独立发展，表现出明显的多元发展特征。

2、多样的文明成就：

（1）巴比伦文明：（西亚地区）公元前3500年，两河流域的苏美尔地区产生了最初的文明。公元前18世纪，国王汉谟拉比基本统一两河流域，建立君主专制制度，颁布《汉谟拉比法典》，宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。是世界上现存最早的较完整的成文法典，涉及社会结构、婚姻、土地、借贷等。世界上最古老的文字——楔形文字；洪水与方舟的传说；60进位制等都是这一地区的文明成果。

（2）埃及文明：公元前3500年左右，埃及文明在尼罗河流域兴起。建造金字塔、创立的象形文字（几乎与楔形文字一样古老）、制定世界上第一部太阳历等。金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的结晶，反映了法老的至上权威；也是奴隶主压迫奴隶的历史见证。

●金字塔是古代埃及国王的陵墓，最大的金字塔是胡夫金字塔，狮身人面像是在哈佛拉(胡夫之子)金字塔前。胡夫之后，金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。

（3）印度文明：公元前2500左右（前3千纪），古代印度文明诞生于印度河流域的大平原上。大约在公元前1500年左右；来自中亚的雅利安人，在印度河流域和恒河流域定居，建立了许多小国家。公元前6世纪，形成种姓制度；释迦牟尼创立佛教（公元前6世纪）；发明了“阿拉伯数字”等。

●“种姓制度”：是雅利安人建立的等级制度。最高等级婆罗门（祭司、贵族），掌管宗教祭祀；第二等级是刹帝利（国王、官吏、武士），负责统治和保卫国家；第三等级是吠舍，普通劳动者，少部分是富有的商人，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，地位最低，为前三等服务；四种姓之外还有贱民，社会最底层，“不可接触者”。（各等级之间贵贱分明，世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚）

●佛教：公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立佛教。早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，宣扬“忍耐顺从”，得到国王和一些富人的支持；提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教，因此信仰的民众日益增多，一度成为印度最重要的宗教之一。

（4）华夏文明：公元前3000年左右，黄河流域，王位世袭制，甲骨文，夏小正（历法）等。

●四大文明古国诞生相似的自然环境：（大河文明）①水源充足、地势平坦，利于耕作；②宽阔的地形有利于城市建设；③便利的交通、适宜的气候。

（除去四大文明古国的大河文明，还有古希腊的海洋文明）

（5）希腊文明：在东南欧巴尔干半岛南部和爱琴海地区，形成了独特的海洋文明。曾诞生克里特文明和迈锡尼文明。公元前8-6世纪，具有小国寡民特征的城邦兴起，斯巴达和雅典最典型。希罗多德首创“历史”一词，是西方“历史之父”，修昔底德是政治史传统的奠基人；苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础（最美的师生三人行）。

●雅典的民主政治：?在雅典，最高权力机构是公民大会，公民都有机会出席公民大会和担任公