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三年级勤俭节约作文（精选10篇）

1.三年级勤俭节约作文篇一

我有一个和蔼可亲的祖母。她有黑色的卷发和小眼睛，但她很聪明，脸上没有皱纹和污渍。她看起来很年轻。但是奶奶的一个特点就是“节俭”，所以我来告诉你——告诉你！

奶奶的生活很节俭。如果我把饭掉在餐桌上，我应该捡起来，告诉我不要浪费它。

还有一点，就是打开暖气。有一天，天冷得刺骨，我冷得瑟瑟发抖。一路上，我想回家取暖。我忍着，马上回家了。但是当我回到家打开门的时候，我很失望。我奶奶穿着厚厚的羽绒服坐在沙发上看电视。我马上问：“奶奶，这么冷的天怎么不开暖气？”奶奶笑着说：“多穿点衣服就不冷了。孩子们并不总是打开暖气。电费太贵了。我听了嘟着嘴不高兴地回答：“奶奶，别那么节约。不是你买不起电。。奶奶气得不理我。这时爸爸刚回来，看到听到这一切，笑着拉着奶奶的手说：“妈妈，现在生活水平提高了，你老人家也应该乐在其中了。不要过得那么节俭，该花的钱还是会花的。。听了爸爸的劝说，奶奶脸上露出了笑容，我们都很开心。爸爸拿起遥控器“滴”了一声，暖气开了。

唉！这是我奶奶，节俭的奶奶！

2.三年级勤俭节约作文篇二

大家一定都记得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，它告诉我们要爱惜粮食，学会节约。节约是一种美德，是一种责任，也是一种义务，更是一种使命。

可是，在我们的校园里还经常有这样的现象：晴朗的日子，还能看见有的教室亮着全部的灯；凉爽的早晨、傍晚，有的教室里的电扇还是马力全开；洗手处的水龙头滴滴嗒嗒地淌着水，来来往往的同学视而不见；空荡荡的餐厅，零乱摆着的餐盘里却还剩有许多的饭菜……

节约，实际行动比说任何好话都实在的多。我们每个人都应参与节约行动，“众人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正缔造一个节约型校园。一分耕耘一分收获，再好的良田，如果不勤于耕种，如何能有收成？同样有了收成，挥霍成性，再多的收成都会在转眼间化为乌有。可见要想取得收获，离不开“勤”与“俭”。只有勤奋才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果。

同学们，让我们从身边的小事做起，做一个“以勤俭节约为荣、以奢侈浪费为耻”的好队员！

3.三年级勤俭节约作文篇三

“水是生命之源，我们大家都应该节约用水”。每当我听到这一句话，我就想起我们家现在非常浪费水。

记得有。妈妈刚洗完菜就准备把洗菜水给倒了，我看见了，连忙跑过去拦住妈妈，对妈妈说：“妈妈，不要把洗菜水给倒了，我有用。”妈妈听见了，惊奇地问：“你要洗菜水干什么用呢？”我笑了笑，没说话，拿起盆子就往我家后院走，到了后院，我看到花儿就快枯萎了，就立即把花盆里的花儿浇了浇水。花儿喝足了水，在向我点头，向我微笑，仿佛在对我说：“小主人，谢谢你让我喝足了水。”

我对妈妈说：“妈妈，看到了吧！一定想问我一样节约用水，这样我们的环境才会变得更美好。”妈妈说：“你真是个爱保护生态环境，保护大自然的好孩子。”说完，妈妈就把盆子里剩下的水给小树也浇了浇。

我们以后一定做到节约用水、节约用电、不随地吐痰、不乱扔垃圾。的坏习惯，养成保护环境的`好习惯！我相信大家都能够做到“保护环境，人人有责”这个良好的习惯。

大家都应该做到保护环境，节约用水，从我做起，大家行动起来，都来保护我们美好的家园吧！

4.三年级勤俭节约作文篇四

我看了《新时代好家风》这本书，知道了很多关于家风、家规、家训的故事，比如黄业珍以“善”待人，庞富英以“孝”传家，曾子为诚而杀猪……这些都给我们树立了非常好的榜样，美名永流传。

虽然我不太清楚家风是什么，但是爸爸妈妈用行动让我明白了很多。

有，语文老师叫买个采集本给课上做笔记。在超市里，妈妈叫我买个硬壳的，这样放进书包不容易折坏。我东瞧瞧，西看看，眼睛一闪，看到个外壳很漂亮很精美的本子。我高兴地对妈妈说：“我要这个，妈妈？”妈妈看了看价格皱着眉头说：“这个那么贵，要这个吧。”

我看了下妈妈手上的本子，这么难看，到处都是正正方方的方格，颜色不是灰绿色就是灰色，丑死了。“我不要这个，那么难看。”我很不高兴地说。“我们买本子不一定要好看的，实用就可以了，我们要节约用钱。”听了妈妈的话，我很不情愿地买了这个本子。

原来啊，我的家风是勤俭节约。我希望我的家风能世代代传承下去，家风是种正能量，我们要时时刻刻严格要求自己，要从每个家庭做起弘扬民族精神。

5.三年级勤俭节约作文篇五

外婆是一位勤俭节约的老人。有时，妈妈为外婆买回新衣服，她总是不舍得穿，只有外出时才肯穿上，惟恐把新衣服弄脏了。平时，外婆还教育我要爱惜粮食，吃多少盛多少，不能剩饭剩菜，让我做一个勤俭节约的好孩子。有时，我的作业本没有用完就要换新的，外婆看了觉得非常可惜，她总会把旧本子上没有用完的纸拆下，重新装订成一个新本子，让我再用。有，我的裤