山东大学教学--心律失常课件.ppt

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2024-07-03 发布于湖北
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山东大学教学--心律失常课件.ppt

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心律失常;教学目的

一、掌握常见心律失常的病因、临床表现、

心电图特征、诊断和治疗原那么

二、熟悉心律失常的发生机制;

心律失常概述;心律失常;心律失常;心律失常;心律失常;心律失常;心律失常;冲动传导异常

折返冲动-——传导性不应性不同的通路组成环路,当冲动从某处循一条径路传出后,又从另一条径路返回原处,使该处再次发生冲动的现象。

传导阻滞——不应期病理性延长使传导中断;产生折返的根本条件：

1、心脏有两个或多个传导性与不应性各不相同的传导通路形成一个闭合环；

2、其中一条通路发生单向传导阻滞；

3、另一条通路传导缓慢，使发生阻滞的通路有足够的时间恢复兴奋性。

4、原先阻滞的通道再次冲动，从而完成一次折返冲动。

折返是所有快速心律失常中最常见的发生机制。;。;心律失常;心律失常的诊断;接近心脏;心律失常的诊断;心律失常的诊断;心律失常;心律失常;心律失常;心律失常;窦房结性心律失常;窦房结性心律失常;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;