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保育员一一理论培训

一、理论培训的意义

保育员是学前教育机构中早已存在的职业，但多年来，缺

乏国家统一的职业范和职业标准。《保育员国家职业标准》

是推动国家就业准入制度、范从业人员市场的重要措施，也

是促进我国学前教育科学化、范化发展的必要条件。

保育员队伍的整体素质和工作水平直接决定与影响着婴幼

儿的成长。由于从事保育员职业的人员基础不同，文化水平参

差不齐，工作态度、专业知识和操作技能会有较大的差异。因

此，加强对保育员的培训与指导，是提高保育员素质、提高保

教工作质量的基础喝前提。

该用户很懒，什么也没介绍

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