《第05课 列表型变量及其运算》精品教案.docxVIP

学而优教有方

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第5课列表型变量及其运算

【教学目标】

1.知识与技能：了解什么是列表以及列表型变量，熟悉列表相关运算，掌握列表相关指令。

2.过程与方法：通过自主讨论、合作探究、实践练习，提高自我学习的能力。

3.情感态度与价值观：通过代码，让学生了解程序语言，提升对计算机世界的认知。

【教学重难点】

1.重点：列表的理解。

2.难点：列表相关运算的使用技巧。

【教学方法】

讲授法、练习法

【教学准备】

多媒体网络机房

【教学过程】

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

情境导入

2分钟

一开始，使用猴子下山故事进行导入，请同学们观看猴子下山程序，并回答程序中有几个数字型变量，有几个字符串型变量？还有什么其他类型变量没有？

教师引导学生对比数字型变量和字符串型变量与第三种变量，找出它们的区别，并导入到今天的课程主角“列表型变量”。

学生积极回答老师的问题。

创设情境，吸引学生注意。

新授新知

1.列表

列表：列表是一组值，用逗号隔开，放在方括号之间。

列表类型变量：它的值是一个列表。

例子：

Kinds=[1,”桃子”,2,”西瓜”,3,”梨子”]

a=[]

b=[1,2,3,4]

教师讲解列表，以及列表型变量，并举例说明列表的样子。

学生积极回答老师的问题。

通过结合情景进行讲解概念，学生更易