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西
大
支
教
策
划
书
西北大学
西北大学信息学院
徐洋
2023-6-11
支教思想、目的、规定
教学思想:
其实支教的时间有限,能做的事情更有限。但我们可以大体作好这事情:激发孩子门的学习热情和奋起的精神,为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口。其实,教育不应是一桶水,应当是一把火,一把点燃孩子心灵的火。教会孩子们懂得自强自信自爱,比传授那些具体知识重要的多。
教学目的:
Ⅰ、培养孩子们对科学与自然的好奇与热爱,哺育他们广泛的爱好爱好。
Ⅱ、让孩子从小养成一些对的的习惯,如篮球运球及投篮,打字指法。
Ⅲ、树立孩子健康的人生观与价值观,培养感恩精神、爱国主义精神,构建农村孩子合格健康的人格,做一个全面发展的人。
Ⅳ、提高孩子环保意识
Ⅴ、培养孩子语言表达能力,提高孩子自信,敢于秀自己。
Ⅵ、培养孩子动手能力。
教育特点:
Ⅰ、趣味性,在玩中学习,在学习中得到乐趣,寓教于乐。
Ⅱ、让孩子自己多说话,让孩子成为主角。
Ⅲ、贴近生活,贴近大自然
Ⅳ、门门课程都做到高亮度,让孩子终身难忘。
Ⅴ、人文教育(爱人、爱动物、爱自然)与人文关怀。
老师规定:
Ⅰ、做好对自己学生的管理:上课秩序;迟到与旷课的解决。自己也要准时。
Ⅱ、板书清楚有条理,表达清楚,嗓门足够大,面对学生,举止大方,有耐心,有一定的风趣感。
Ⅲ、课下参与他们的游戏,对内向的孩子积极找话说,积极照顾内向孩子,说一些他们感爱好的话题,对外向活泼好动的孩子,偶尔打断他们的话,提出独到见解。
Ⅳ、做学生的朋友!对学生多多鼓励。
Ⅴ、多谈谈自己,谈谈自己的经历,自己的生活感受。并且多让学生自己讲自己的故事。
Ⅵ、最重要一点是备好课,上课前准备好相关资料素材(幻灯片,文字资料,手工工具,视频资料,便签),在上课之前通过网上视频和文字资料了解上课内容。安排好上课内容,安排好课堂时间。
Ⅶ、积极和学生交流,及时从学生那儿得到反馈。
Ⅷ、从孩子的视角,力图课堂的生动活泼。规定足够多启发式的提问,如有没有人知道?有没有人会背?会产生什么现象?
支教日程及课程安排
日程安排:
第一天:
白天:分发宣传单(见附录),向同学了学生自身状况,如英语水平、计算机水平及其他情况。向学生介绍教学内容。协助宣传组工作。
晚上:分班,布置教学任务,备课。
第二到八天:
白天:正常教学。
晚上:布置教学任务(提前两天的任务),备课。
第八天:总结先前教学并回顾先前相处的日子,与学生互留联系方式。
课程安排:
面向五六年级课程:
语文(五课时):
《明月几时有》(两课时):介绍苏轼生平,并教唱王菲的明月几时有,解释词意,古诗鉴赏,阐述哲理。(课程安排可参见附录1)
语文游戏课(一课时):文字游戏,如成语接龙。
文化知识课(一课时):一些文人轶事,文化常识,典故由来如李白哪的人,端午节的由来。
美文欣赏课(一课时):偏重于故事性美文,让孩子谈感受谈见解,老师做总结性引导
规定:鼓励学生发言,培养语言表达的能力。鼓励学生朗诵。穿插做人道理。
数学(五课时):
数学家的故事(一课时):如聪明的高斯,阿基米德与浮力,棋盘上的米。增长孩子数学爱好,引导学生勤奋学习。
生活中的数学(一课时):如黄金分割,纸张折叠(动手折纸及原理介绍)。
有趣智力数学题(两课时):锻炼逆向思维。比如102-100=0移动1数字让上面的等式成立,找数列规律,桶打水。微软面试题题也可以。面向一二年级的有一二年级数学竞赛题(参见附件)
计算机(待定):
鼠标使用(两课时):面向一二三四年级,学习左击、右击、双击、开机、关机、打开我的电脑等等。可以玩鼠标游戏。
打字指法(两课时):面向五六年级。
浏览网页(一课时):面向五六年级。
计算机组成(一课时):面向所有,幻灯片,课堂内。
规定:熟悉教学主机操作。
英语课(七课时):
疯狂英语课(两课时):课文大声念出来,自信秀英语;表演对话。
英文儿歌(两课时):雪绒花Edelweiss一闪一闪亮晶晶Littlestar,纯音乐伴奏,带上笔记本电脑,讲解歌词及意(歌提前训练)
生活常用语(两课时):面向一二三四年级学生。如Goodmorning.Bye,Nicetomeetyou.。找五六年级教科书。
单次联想记忆法(两课时):面向五六年级学生。如chill,grass,na?ve,loon,温故知新,规定第二节课检查。规定提前熟悉单词。
趣味单词课(一课时):生活中的外来词(坦克,沙发),生活中常用单词(大象,熊猫)。如Howareyou?Howoldareyou?(怎么老是你?)提高学习英语爱好。
教
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