学制度、抓落实的学年度班主任工作总结.docxVIP

学制度、抓落实的学年度班主任工作总结

篇1：班主任学制度抓落实工作总结

从工作年龄来说，本学年我两岁了；从做班主任来说，我才一岁。心理学专家说，降生下来的一两岁是学习本领最强的时期。我现在深刻体会到：这个观点十分正确。于是，我用八个字概括本学年度班级工作的收获：学做结合，快速成长。计划做班主任前，我阅读了李镇西、魏书生等知名班主任的书籍，担负班主任后，连续阅读其他名班主任的书籍，边学边做、即学即用、学以致用，让我快速的走进了班主任的工作状态。特别是，与这些知名班主任取得沟通，由于我是在践行他们的带班经验，所以他们特别乐意得到我的反馈；当然，更紧要的是，我借此机会获得了名班主任的亲切引导，使我获得更快速的成长。

首先，班情分析

入学时分到我班的同学是59位，638分以上有8位，580分以下有25位；500分以下15个，400分以下4个；留级生1个；其中一位638分调换到其他班；有一位一进校就头痛，退学了；还有一位一进校就睡觉，后来发现脸色不对劲，也退学了；还有一位也是高分，由于中考成绩谎报，也退学了，最终留下55位学生。任课老师带23班任教一月以后，都感觉到23班学生的学习基础特别差，特别是，有2/3的同学来自农村，双语水平相对就更差。一般来说，学习基础差都是由于以前的学习习惯差导致的，所以狠抓学习习惯是最为紧要的工作。一年下来，尽管在抓学习习惯方面做了很多工作，23班在上学期也取得了较大进步；但是由于我对这一个班情特点估量不足，相应的工作没有做实做细做足，在这个学期就全面地暴露了出来，其中有十多位同学由于没有跟上全班进步的步调，最终掉队，于是上课将近不听讲，作业将近不做，与家长多次沟通后，诸多家长流露出这样的意思：孩子还小，在外面学技术、打工，很是挂念；所以希望孩子在学校能够比较顺利混一张高中文凭就可以了。

其次，重要的工作

第一，建立了系统的班级制度。

23班的班级制度随着班级实际需要，经过半个学期最终形成了系统性的班级制度，具体如下：

班级管理条例

综合素养测评方法

纪律条例学习条例劳动卫生制度体育活动条例

劳动卫生包干调配教育惩罚方案座位编排标准违规记录档案表

其中，班级管理条例仿佛于一个班级的宪法，确立了班级班风：自控自主自治自强；班训：严以律己宽以待人；班级目标：超出自我共铸辉煌；确定了班级管理理念：民主自治、分层管理、分工明确、各负其责……等等。其中，综合素养测评方法是23班的一个特色，综合素养测评方法综合考虑德智体，并进行全面量化——把同学们的学习成绩、平常表现进行了加权量化，综合素养测评变得更加客观，减小了班主任的主观倾向；而且在这个测评中事先确立了班级三好学生、优秀班干部等荣誉产生方法，和向上一级介绍三好学生、优秀班干部的介绍规定。有了这个测评方法，23班的三好学生等荣誉自动生成，其中向校介绍三好学生等，我也就不犯难了，一切都是测评数据说了算，与班主任“无关”，在评比各项荣誉时，彻底地做到公开、公正、公平。

第二，做晨讲和晚讲。

由于我任四个班的物理教学工作，教学任务特别繁重，我将近没有时间一一找学生谈心，因此我选择了早读前和晚修前进行简单的“即兴”演讲，与全班同学谈心沟通；为什么选择早读前和晚修前呢？一方面是由于班会课太短暂，另一方面不乐意过多的占用学生的学习时间。说晨讲和晚讲是“即兴”，有些不对，由于每一次演讲都是经过精细设计，话题一般来源于班级显现的现象，针对一些具体问题，通过演讲的方式打开同学们的思路，予以同学们启迪。例如：我发现班上有同学谈恋爱，于是我针对早恋问题作了两个演讲，第一个演讲叙述了早恋的概念，从责任角度定义早恋，让同学们树立责任意识。我是这样定义“早恋”的，假如未能予以对方幸福，没有本领建立婚姻家庭，没有本领抚养小孩，这个时候谈恋爱，哪怕是40岁都算是早恋；第二次演讲通过两个现实的故事分析早恋可能带来的问题。通过这样两次演讲，予以正在谈恋爱的同学于思考，让他们认得早恋，最终用比较缓和地方式分手；而对于还没有谈恋爱的同学，特别是女同学，具有警示作用，也教会她们在何时找对象，找什么样的对象，如何找对象。事实表明：这样的演讲能够取得较好的教育效果。

篇2：班主任学制度抓落实工作总结

又是一年炎暑到,看着眼前这38个无忧的孩子,不禁感慨:时间过得真快!细数一年中与他们相处的点滴,酸甜苦辣,味味俱全。抚着眼角又多出的细纹,看着他们去年刚入学时盖着脚面的裤角如今已高至脚踝,才突然意识到—他们已经长大了。而这一年的班主任生活也很幸运的让我成为了他们成长道路上的见证人之一,虽然其中有过苦恼,有过辛酸,有过烦躁甚至是放弃的念头,但此时,我的心里充斥着的全是幸福的满足感。回顾这半年的历程,做出以下总结:

一

细化班纪

整顿班风

学会做人

1

查找症结

本期开学初,我和杨阳发现班级一些不良现象越来越严重:过了