学校心理健康教育活动策划.pptx

学校心理健康教育活动策划

汇报人：XXX

2024-01-08

目录

CONTENTS

活动背景与目标

活动内容与形式

宣传与推广

活动组织与实施

活动评估与反馈

总结与展望

01

活动背景与目标

CHAPTER

随着社会竞争日益激烈，学生面临的学习、生活压力逐渐增大，心理健康问题日益突出。

社会压力

家庭教育缺失

学校教育改革

部分家庭缺乏心理健康教育，导致学生心理发展不健全，需要学校提供相应的教育支持。

学校教育改革注重学生综合素质的培养，心理健康教育成为其中重要的一环。

03

02

01

背景介绍

通过心理健康教育活动，提高学生的心理素质，增强其应对压力和挫折的能力。

增强学生心理素质

帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观，促进其心理成长和发展。

促进心理成长

通过心理健康教育活动，预防学生出现心理问题，提高其心理健康水平。

预防心理问题

目标设定

学生在活动中能够积极应对压力和挫折，增强自信心和适应能力。

学生心理素质提升

学生在活动中能够树立正确的价值观、人生观和世界观，促进其心理成长和发展。

心理成长明显

通过心理健康教育活动，预防学生出现心理问题，减少焦虑、抑郁等心理问题的发生。

心理问题减少

预期效果

02

活动内容与形式

CHAPTER

主题选择

心理健康知识普及

通过讲座、展览等形式，向学生普及心理健康知识，提高学生对心理健康的认知和理解。

心理疏导与咨询

组织心理疏导和咨询服务，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。

心理训练与拓展

通过心理训练和拓展活动，培养学生的团队协作、沟通表达等能力，增强心理素质。

心理疏导与咨询服务

设立心理咨询室，提供一对一或团体心理疏导服务，帮助学生解决心理问题。

心理训练与拓展活动

组织团队建设、沟通表达、情绪管理等训练和拓展活动，提高学生的心理素质。

讲座、展览

通过邀请专家、学者进行讲座，展示心理健康知识、案例等，帮助学生了解心理健康的重要性。

活动形式

特定时间节点

在特定时间节点，如开学、期末考试等时期，可以针对性地开展心理健康教育活动，帮助学生缓解压力、调整心态。

定期开展

学校可以定期开展心理健康教育活动，如每学期一次或每年一次，形成常态化的心理健康教育机制。

突发事件应对

在发生突发事件时，如学生自杀、校园暴力等事件后，及时开展心理健康教育活动，帮助学生恢复心理平衡。

时间安排

03

宣传与推广

CHAPTER

宣传渠道

利用校园广播、校报、校园网等媒体进行广泛宣传。

利用微博、微信公众号、抖音等社交媒体平台，扩大活动影响力。

设计吸引人的宣传海报和传单，张贴在校园内显眼位置。

邀请专家学者进行心理健康教育讲座，提高师生对活动的关注度。

校园媒体

社交媒体

宣传海报与传单

校内讲座与宣讲

活动主题

活动时间与地点

活动内容

参与对象

宣传内容

01

02

03

04

强调心理健康教育的意义和目的，突出活动的主题和宗旨。

明确告知活动的时间安排和地点信息，便于师生参与。

详细介绍活动的形式、流程和参与方式，激发师生的兴趣。

明确指出活动的参与对象范围，如全校师生、特定学院或班级等。

设立参与奖、优秀组织奖等，激励师生积极参与活动。

奖励机制

与其他学生组织或校内单位合作，共同推广活动。

合作推广

通过参与者口口相传，提高活动知名度和影响力。

口碑传播

制作精美的宣传海报、传单和手册，提升活动形象。

宣传材料制作

推广策略

04

活动组织与实施

CHAPTER

负责整个活动的策划和组织，包括活动主题、形式、时间、地点等。

策划人员

负责活动的宣传工作，包括制作海报、传单、微信推送等。

宣传人员

负责协助活动的顺利进行，包括布置场地、维护秩序、提供服务等。

志愿者

负责活动的专业指导，包括活动内容的制定、现场心理咨询等。

心理咨询师

人员分工

结束

主持人总结活动，感谢参与，鼓励学生们将所学应用于日常生活中。

分享交流

学生们分享活动感受和收获，心理咨询师进行现场指导。

主题活动

根据活动主题，设计一系列相关活动，如心理测试、角色扮演、小组讨论等。

开场

主持人介绍活动主题、目的和流程。

热身游戏

通过有趣的热身游戏，让学生们放松心情，进入状态。

活动流程

确保活动场地干净整洁，无安全隐患。

活动场地安全

确保参与活动的学生们在活动中不发生意外伤害。

人员安全

制定紧急处理预案，备有急救箱和灭火器等设备，并确保现场有专人负责安全工作。

紧急处理

安全保障

05

活动评估与反馈

CHAPTER

评估活动是否达到预期目标，包括知识普及、情感疏导、技能提升等方面。

目标达成度

学生参与度

资源利用效率

安全性保障

关注学生在活动中的参与情况，包括参与人数、参与深度和参与效果。

评估活动在人力、物力、时间等方面的资源利用是否合理高效。

确保活动在策划和实施过程