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八年级数学分式一()教学设计
八年级数学分式一()教学设计
八年级数学分式(一)教学设计
教材依据:北师大版八年级下册第四章第一节《分式》第一课时。将从以下
四个方面对本课加以说明,程序如下:
教学任务分析
教材的地位和作用
本节课是北师大版八年级下册第五章第一节《分式》第一课时。分式是初中数
学中继整式之后学习的一个代数基础知识,是对小学所学分数的延伸和扩展,是
建立在本册第四章的分解因式的基础上学习的,同时,它也是今后继续学习分式
的性质、运算以及解分式
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